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圆柱圆锥圆台和球第一课时教学目标能根据几何结构特征理解空间旋转体形成过程认识圆柱圆锥圆台和球的结构特征掌握圆柱圆锥圆台和球的截面及它们之间的关系教材分析及教材内容的定位教材先让学生思考圆柱圆锥圆台球的生成规律然后给出它们的定义让学生初步理解旋转体的概念教学中可结合实物模型或计算机演示圆柱圆锥圆台球的生成过程引导学生思考圆柱圆锥圆台球的结构特征也可以类比棱柱棱锥棱台的生成过程认识圆柱圆锥圆台的结构特征类比圆的定义得出球面的定义教学重点让学生感受大量空间实物及模型概括出圆柱圆锥圆台和球的概念教学难点
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1.1.3圆柱、圆锥、圆台和球
第一课时
教学目标：
1 ?能根据几何结构特征理解空间旋转体形成过程；
2?认识圆柱、圆锥、圆台和球的结构特征；
3?掌握圆柱、圆锥、圆台和球的截面及它们之间的关系.
教材分析及教材内容的定位：
教材先让学生思考圆柱、圆锥、圆台、球的生成规律，然后给出它们的定义， 让学生初步理解 旋转体”的概念.教学中可结合实物模型或计算机演示圆柱、 圆 锥、圆台、球的生成过程，引导学生思考圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征；也 可以类比棱柱、棱锥、棱台的生成过程认识圆柱、圆锥、圆台的结构特征；类比 圆的定义得出球面的定义.
教学重点：
让
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