高中政治学习--河南.pdf

高中政治学习 高中政治包含经济生活，政治生活，文化生活和哲学，据近几年新课标 高考命题方向，大致是经济哲学各占 30～35 分，其次是政治和文化；题型 分为选择题和非选择题两种，题型较稳，但又赋予变化，重视考查考生综合 运用所学知识，分析和解决现实问题的。在解题中应把握课本知识，也 应注意技巧的应用，还要有良好的心态，最终达到见题解题的境界。 第一 熟练掌握课本知识.既能纵向深入掌握单元-课-框- 目的每个知 识点，又能把握知识点间的联系全面考虑问题，做好万变之宗。（Eg.举例文 化生活）（背书不是万能的，不背书是万万不能的） 第二 熟练运用解题技巧. 选择题 分为计算题、曲线图表题、引文材料题(主要是古诗文)、事例 材料题等 解题思路： 一审题肢 二审问题 三审材料 计算题 理解并掌握基本计算公式，理清数据之间的关系，准确 运算，最终得出答案。 @此部分理解性强，最忌因畏惧而放弃 . 曲线图题 把握变量间关系（正相关、负相关）和变化趋势（增 大、缩小），同时结合排除法即可 主要类型：1.研究供需变化趋势 2.分 析曲线体现的经济道理 3.解决曲线所反映的问题 4.根据经济现象选择 曲线 其他选择题 1）一审题肢、排查误项 排除题肢中本身表述错 误或者与事实不相符合的 （通常这类题肢违背了基本原理、结论、事实等， 或者借用片面语、绝对词等） 2）二审问题 知识范围 （eg.经济学道理）、内容指向 （eg.措施\制度\ 根本\主要)、主体客体 排除本身正确但与题意不符、答非所问的题肢 (这类题肢大多观点正确，但与材料信息或题目限制性要求没有直接或明显关 系) 3)三审材料、明确材料中心 认真阅读试题, 提取出立意中心思想 ;然 后,结合剩余题肢作答（一般难度题一般上述三步即可搞定） 4）不得已 , 猜。每个选项得分的机率为25％, 若每名考生对自己不能 肯定答对的题目都猜一下 , 那么机遇对每个人都均等的 , 考试对所有的考 生仍是公平的。 备注：选择题的十不选 　　1、题肢本身表述错误者不选(逆向选择题除外)(先看答案，先排除错误 的选项，再看题目和材料) 　　2、题肢与题干要求不相符者不选(抓住题目的关键词，抓住中心意思排 除干扰项) 　　3、因果相悖者不选 　　 (一看是否存在因果关系，二要主意因果关系是否颠倒) 4、题肢和题干间接联系者也就是通常所说的二级延伸不选 (抓住题干的本质) 5、题肢与题干外延不相符者不选(看懂内涵的同时，掌握外延的规定性) 　　6、题肢和题干矛盾者不选 　　7、题肢与题干相重复者不选（或者说同义重复） 　　8、正误相混者，即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分，不选 　　9、反向选择题中正确者不选(认真审题) 　　10、题干要求单一者(如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼)， 有些题肢即使能在题干中得到体现，但如果不符合题干单一性的要求，也不 能选） 非选择题 可分为体现类型题、归因类型题、意义类型题、措施类型题、 辨析类型题、图表类型题等 解题思路：一审问题 二审材料 三组织答案 （一）审准设问 1.知识限定 （答题范围 大范围：四本必修里的哪一本书的知识； 小范围：这本书的哪一知识） （平时必须打好基础，处理好宏观体系与微观知识的关系）　　 2.背景限定 包括两种情况：一种是对象（客体)限定；二是主体限定 3.题型限定 （1）反映现象类（多见于图表形式的试题中）：反映的现象 =时间+图表主题+反映的事件 （2）体现类：观点+材料+尾巴（这就体现了 这一点） 　（3）原因（意义