大学教师的职业生涯规划.pptxVIP

;有梦，才能打开心灵的翅膀； 有规划，才能执着飞翔！;改变一生的五句话： 优秀是一种习惯。 生命是一个过程。 两点之间最短的距离不一定是直线。 只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。 放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠。 ;;;;;5. 感动中国十大人物中的高校教师代表： 洪战辉 ; ;1.目标; 既然选择了远方，便只顾风雨兼程，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。——汪国真; 超越：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。——汪国真;;主要内容: 1.什么是职业生涯规划？ 2.大学教师为什么要进行职业生涯规划？ 3.大学教师职业生涯规划的理论与方法。; 每个人都是自己人生和事业的规划者和设计师！;1.与职业生涯相关的概念 ①职位（Position） 与参与工作的个人相对应，有多少参与工作的个人就有多少个职位。 ②工作（job） 是由一系列相似的职位组成的一个特定的专业领域。 ③职业（Occupation） 是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。;④职业生涯（Career） 生涯的“生” 意味着“活着”,“涯”为“边际”,“生涯”就是指人的一生的意思,职业生涯是人的一生的职业发展道路。它是生活中各种事件的演进方向和历程,它既统合了人一生中各种职业和生活角色的演变,也表现出了个人独特的自我发展形态。 所谓职业生涯,就是以人的潜能开发为基础,以工作内容的确定和变化,工作业绩的评价,工资待遇、职称、职务的变动为标志,以满足个人需求为目标的工作经历和内心体验的经历。;2.职业生涯规划（Career Planning） 是指根据个人对自身的主观因素和客观环境的分析，确定自己的职业生涯发展目标，选择适合这一目标的职业，以及制定相应的学习、提高计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实现职业生涯目标的过程。 也指个人对自己一生职业发展道路的设想和规划，包括选择什么职业，以及在什么地区和单位从事这种职业，包括在这个职业队伍???担负什么职务等内容。;3.职业生涯分类 外职业生涯： 是指从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务、工资待遇等因素的组合及其变化过程。 内职业生涯： 是指从事一项职业时所具备的知识、观念、心理素质、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程。; “就业”：是得到一个立足点，启动自己的职业生涯； “职业”：是调整自己的发展方向，享受工作带来的乐趣； “事业”：是一种“自我实现”，让自己能量创造的价值最大化。 ;4.职业生涯规划的由来;;6.教师职业的内涵 1.教师是一种职业 薪酬待遇、专业技术水平、行业伦理要求 2.教师是一种身份 传道、授业、解惑：社会要求教师承担教化的责任——教书育人（核心价值观，民族文化传统，公民意识与责任）；家长在意授业——课业与学业；学生渴望解惑：生存的惑——技能性的；生活的惑——人际交往与集体适应；生命的惑——情感，价值，意义等等 3.教师是一种社会期望 奥巴马总统的颁奖词——在关键的时刻引入正确的方向 托尼.马伦老师的获奖感言——好教师的三项品质（激情、专业、毅力）;;;8.教师的三个层次; ; ;10.教师的职业发展阶段： 入职期（融入） 适应期（机遇） 成熟期（整合） 定型期（风格） 高原期（渴望） 突破期（改变） ;感悟： 人一生都在寻求自己的最佳位置。 ;工作的目的 To make a living or to make a Live？ （生存还是生活？) 人生面临三大选择： 求学：影响着个人的事业发展； 求偶：影响着个人的家庭幸福度； 求职：职业是人的生活重要组成部分。; 假如你准备去参加一次旅行,你会怎么办呢？ 首先要考虑： 我有多少钱？多少时间？ 我最喜欢去的地方,我可能去的地方？ 我是跟旅行团游或是自主游？ 自主游我用什么交通工具呢？ 旅游地的天气如何？ 我出发前应做那些准备呢？ ;分享几个故事： ;;1.高校教师职业生涯规划的必要性? 有助于明确方向，完善自我?；? 可以提高个人的科学文化和专业技术知识水平； 可以提高教师个人的创造性 ； 有助于自我实现。; ; 2.职业生涯的成功 美国学者达姆洛斯提出了成功的公式： ※ 成功＝[（EE十CT十SP）×DD]a EE指教育和工作经验； CT指创造性思考； SP指推销自我的能力； DD指目标和驱动力； a指个