高中高考优秀作文：幸与不幸、福祸相依.pdf

一个海难的幸存者漂流到一个荒无人烟的小岛上，两天过去了，也不见有船只的影子。 不得已，他好不容易在岛上建了一个简易窝棚安身。当他从树林里兜着一大堆果子回来时， 却发现他的窝棚起火了，浓烟滚滚，他的心血全被熊熊的大火吞没了。他禁不住仰天长叹， 沮丧的坐在海滩上，一直到黄昏。在夕阳的余辉下，一艘轮船的轮廓越来越清晰。他得救 了，因为船上的人看见了岛上升起的浓烟，并把它当成了求救信号。 思路点拨： ①人的一生会遇到很多次的偶然，有的给你带来不幸，有的给你带来好运。不幸也好， 好运也罢，我们都要坦然处之，“不以物喜，不以己悲”，才是人生的最高境界。 ②幸与不幸之间仅隔了一层纸的距离，正面是幸反面不幸。 英雄与君王 鲜血染红了江水，翻滚着透骨的凄凉，年轻的将领伫立在江边，淡青色的披风宛若一 面旗帜，右手牵着那匹心爱的乌骓，左手紧握着悬在腰间的宝剑。面前是一叶扁舟在滔滔 江水上左摇右摆，身后是横尸遍野的战场。所有的弟兄都丧生于这片还弥漫着硝烟的土地 上，他们手中都仍然握着兵器，瞑目的能有几人? 当虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成矛尖锋刀的湛蓝，我看到鲜红的血流过雪白雪白 的颈，壮士掩面，鸟骓悲鸣。 “力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何!”悲怆雄浑的 声音回荡在江面上，划破了夜的静谧，震碎了水中的寒月。 当拔山举鼎的传奇褪成一页泛黄的史册与斜阳下汉家的小儿传唱的“大风起兮云飞扬” 时，你终于远去，留下一个顶天立地的背影。 在此时，你——项羽，也许认为你是世界上最不幸的人了，因为你失败了，“彻底”地 败了。 刘邦以他的背信弃义，他的小人风度，刺你于乌江畔，你败了，他胜了。他登上了君 王的宝座，再也没有另一个霸王与他争夺天下与权力。当然，那时幸福全是他的。但最后 又能怎样呢?他不也照样死了吗?但他死得有你悲壮吗? 刘邦是君王，而项羽是英雄!于是你英雄地起事，英雄地南征北战，英雄地失败。当楚 歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨着你的耳膜，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，你的眼 泪磨蚀了你的伟岸。“虞姬虞姬奈若何?”于是在乌江，你完成了一个没有丢弃诚信的男人的 涅磐 ，你不朽，你最终还是战胜了刘邦，以你的诚信刺刘邦于后人的口碑之中。 一件黑色的大氅、一柄乌黑的宝剑、一匹骠壮的乌骓、一头黑发、一腔热血，这是曾 经叱咤风云的西楚霸王在乌江畔留给我们的。一个名字，将刻在千千万万人心中。而刘邦， 他留给我们的是什么?是狡猾?是奸诈?还是…… 在后人看来，刘邦永不及项羽，不及他“ 曾是气吞残虏”的英勇，不及他“挡我者死”的 豪迈，虽然他失败了，可又有什么不幸可言呢? 【点评】作者结合话题“幸与不幸”，巧妙地借助历史笔材。将项羽与刘邦二人进行了 对比分析，从而得出“尽管项羽败了，但项羽死得悲壮，是幸福的；刘邦尽管胜了，但他留 给我们的是狡猾，是奸诈，是不幸的”的结论，进而阐明了幸与不幸的辩证关系。流畅的语 言，至深的感悟，鲜活的历史素材，无不显示作者深厚的文化底蕴。 是悲剧，还是喜剧? 历史是一位高明的导演，他把一部部剧本搬上人类生活的银幕，把一个个主人公带进 人类的生活。你是否还记得不食周粟的伯夷叔齐；强敌淫威屈服不了，高官厚禄引诱不了 的文天祥……不必到历史研究所，也不必审读中国五千年的文明史，只要知道一些历史名 人的简介，便会发现这些名人往往扮演牺牲品的角色。但，不屈的人类依然点燃了火把， 试图从这些牺牲品的背后寻找一丝安慰。 我们无法忘记两千多年前，滚滚的汨罗江边，一位披头散发、形容枯槁的诗人昂首吟 唱：“鸷鸟之不群兮，自前世而固然，何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?”这位心比天高的 三闾大夫面对信而见疑、忠而被谤的窘境，心灰意冷，终至抱石沉江，给后人留下无限遗 憾。他是楚国历史悲剧中的主角。但他以死报国的决心，千古流传之《离骚》不正是对这 出悲剧的反面诠释吗? 我们无法忘记腰挎酒壶、身背长剑，行走于蜀中的豪放诗仙李白，也许在“奉旨进京” 的那一刻，他看到了一个“蓬蒿人”的无比灿烂的前程；也许在“赐金放还”的那一刻，注定 要同诗与酒结下不解之缘，注定要在山川水月中徜徉一生。“赐金放还”断送了李白的仕途， 使他壮志不能酬，这对于他或许是悲剧，但从此他却化作了中国文坛一颗永恒的巨星。 人的一生本来就是悲喜交织的、但当书本翻过新的一页时，我们看到了另一种关