完整版咬文嚼字导学案教师版.docx

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2020-10-20 发布于天津
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咬文嚼字第一课时导学案编写人焦庆平审核人高二语文组时间年月日学习目标知识目标熟习课文把握结构分析评价课文观点注意筛选重点语句能力目标从课文内容写法上获得启示学会在写作中咬文嚼字情感目标把握作者思想感情借鉴吸收其中精华预习案一了解有关常识文艺随笔文艺随笔是一种形式灵活笔调轻松富有趣味性的批评样式随笔很注重内容的知识性它不像规范的论文那样注重逻辑和理论论证而且选用富有趣味性的材料做铺垫从中引出对某种观点和哲理的议论再与文学领域的有关话题联系起来加以评论随笔的行文很讲究文采笔调轻松活泼亲切随意深入浅出

PAGE PAGE # 《咬文嚼字》第一课时导学案编写人：焦庆平审核人：高二语文组时间2015年10月15日【学习目标】 1、知识目标：熟习课文，把握结构，分析评价课文观点，注意筛选重点语句。 2、能力目标：从课文内容，写法上获得启示，学会在写作中“咬文嚼字”。 3、情感目标：把握作者思想感情，借鉴吸收其中精华。【预习案】一、了解有关常识文艺随笔：文艺随笔是一种形式灵活，笔调轻松，富有趣味性的批评样式。随笔很注重内容的知识性，它不像规范的论文那样，注重逻辑和理论论证，而且选用富有趣味性的材料做铺垫，从中引出对某种观点和哲理的议论，再与文学领域的有关话题联

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