拓展训练重点项目孤岛求生游戏指导规则与分享.doc

拓展训练项目《孤岛求生》游戏规则和分享内容 第一节?项目介绍??? 首先需要说明是“孤岛求渡”这个项目和“天梯”安排在同一个半天里实属无奈。因为我是在写一个案例，要是在实际培训中，不是万不得已，不会这么安排项目，因为“孤岛求渡”是一个很尤其项目，它现有趣味性，又能够造成很好培训效果，和学员们工作实际联络得十分紧密，所以有很多能够和学员分享理念和案例，这就需要时间，假如和天梯安排在一起就无法充足回顾，这个项目能够带来冲击和震撼也就大打了折扣。??? 可是，这么事情还真是天天在发生，当我有时候听到很多培训师20～30分钟就能够把这个项目回顾完成时候，悲痛地无以复加。1.项目名称：孤岛求渡lonely island(G—G一005)。2.项目类别：场地科目／集体项目。3.场地器材；? 1)正方形木盒12个(60cm×60cm×20cm)? 2)长方形木盒1个(12cm×20cm×20cm)? 3)正方形木盒12个(25cm×25∞×20cm)? 4)木板两条(2.5m×30cm×3cm)? 5)珍珠岛物品：生鸡蛋两个，筷子四根，胶带1米，A4纸两张，任务卡一张? 6)哑人岛物品：线手套4～5付，任务卡一张?? ? 7)盲人岛物品：眼罩6个，羽毛球3～5个，塑料桶一个，餐巾纸一包，任务卡一张4．人数要求：不限5．活动时间：30分钟6．项目目标／任务?? 把本队学员分成三个小组，要求她们在要求时间内，根据任务卡上要求完成各自任务。7．培训目标? 1)组织结构金字塔? 2)职员没有主动主动性怎么办? 3)中层管理者——学会聪慧地做事? 4)沟通障碍一旦打破会发生什么? 5)良将无赫赫之功? 6)突破思维定势8．项目准备? 1)此项目所需物品比较“细碎”，所以，最好按清单来准备。? 2)把胶带缠绕在四根筷子上，而且要留出头，以方便学员扯开。? 3)培训师收好任务卡，不要让学员事先看到。? 4)鉴于越来越多学员接触或听说过这个项目，所以，在项目开始前要问清是否有些人做过这个项目，假如有，请她们保持缄默，把挑战留给其它学员。第二节 项目部署??? 1．把学员带到项目场地周围，面向你站成横排，然后告诉大家：这是一个团体合作项目，项目标名称是“孤岛求渡”，这个项目是一个很有挑战项目，能够完美地做成这个项目标队不多，我想知道，你们大家有没有信心面对这个挑战，克服这个困难．“有没有?”（学员有!)这个项目需要把大家分成三个小组．所以请大家从队长开始1至3报数，“报数”。2 .“好，首先请数到“1”和好友跟我走”，把她们带到盲人岛上，然后给她们部署项目：? “这个项目给大家设计情景是这么，我们这个队全部队员乘坐一艘大船在一条水流湍急河上航行，正在航行时候船出了故障淹没了，大家不得不顺水漂流，漂着漂着，就把你们多个人漂到了这个小岛上，你们脚下木盒就是一个模拟荒岛，到了岛上以后，因为你们误食了部分野果．结果造成食物中毒，全部些人眼睛全部失明了，所以在这个项目标过程中，你们饰演角色是盲人，现在给大家发眼罩和餐巾纸”，? (并示意大家眼罩正确戴法，黑色面朝向里面，三角向下。戴眼镜学员要摘下眼镜放在整理箱里，同时要求大家戴好眼罩并不准再摘下来了)对大家要求有两条，第一个是在整个项目标过程中不许可摘下眼罩，因为你们是盲人，什么全部看不见，请大家务必遵守规则，不然这个项目就没有意思了。第二，因为周围是湍急水流，所以大家不要私自下岛，以免发生危险。最终出于安全考虑，请大家观察清楚岛际边缘，假如站累了，想活动一下话，请大家相互扶持．不要摔下岛去。好，大家把眼罩戴好，从现在起请大家进入角色，再也不许摘眼罩了，不然取消你参与项目标资格。大家先等一下，我把其它人安排好以后会宣告项目开始。3．回到集合地点，“请数到‘2’好友跟我来”，? (把大家带到相对平静地方，小声对大家说：)“这个项目给大家设计情景是这么．我们这个队全部队员乘坐一腔大船在一条水流湍急河上航行，正在航行时候船出了故障淹没了，大家不得不顺水漂流，漂着漂着，就把你们多个人漂到了这个小岛上，你们脚下木盒就是一个模拟荒岛，到了岛上以后，因为你们误食了部分野果，结果食物中毒，造成全部些人嗓子全部不能发声了，因为伤得比较重，有些哑人还能发出声音，可你们连声音全部发不出来，你们饰演角色是哑人，在整个项目标过程中，你们任何人嘴里全部不能发出一点声音，你们相互之间无法用语言沟通，更不能和其它人用语言沟通，现在大家就上岛，而且正式进入角色，嘴里不能发出一点声音了，请大家务必遵守规则，假如我发觉有些人违反规则，就取消她参与项目标资格，大家先耐心等候一下，过一会儿我会告诉大家我们任务是什么”。??? 4．把数“3”多个人叫至项目场地，给大家介绍项目背景：“这个项目给大家