《六年级数学下册《圆柱和圆锥的认识》PPT课件》.pptVIP

六年级数学下册《圆柱和圆锥的认识》PPT课件 长方形 正方形 三角形 圆 平面图形： 立体图形： 长方体 正方体 球 江苏省电化教育馆制作 1.圆柱是由几个面围成的？ 2.用手平摸上、下两个面，有什么特点？ 上、下两个面的面积大小有什么关系？ 你怎么知道的？ 3.用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？ 4.你还发现了什么？ 底面 底面 侧 面 高 底面 底面 江苏省电化教育馆制作 1.说一说：圆锥的顶点、底面、侧面的特征。 2.想一想：圆锥的高是什么？你认为圆锥有多少条高？ 3.圆锥的特征与圆柱有哪些相同与不同点？ 4.你还发现了什么？ 仔细观察圆锥，你发现了什么？ 顶点 侧面 底面 o 高 圆柱两个底面之间的距离，叫做圆柱的高。 从圆锥的顶点到底面圆心的距离，叫做圆锥的高。 生活中的圆柱与圆锥 生 活 中 的 圆 柱 与 圆 锥 生活中的圆柱与圆锥 生活中的圆柱与圆锥 生活中的圆柱与圆锥 江苏省电化教育馆制作 是圆柱形状的物体打上“√”， 是圆锥形状的物体打上“Δ”。 √ √ √ Δ Δ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 江苏省电化教育馆制作 判断。（对的打“√”，错的打“×”） 1、圆柱上、下两个底面的周长相等。 （ ） 2、圆柱和圆锥的高都有无数条。 （ ） 3、从正面或侧面看圆锥，看到的都是等腰三角形。 （ ） 4、圆柱上、下底面上任意两点间的线段，就是圆柱的高。 （ ） √ √ × ×