国际船舶代理 课程说课.pptxVIP

国际船舶代理 课程说课;说课内容：;一、课程性质与作用 1.课程性质：XXXX专业的必修课、非核心课程 ;XXX专业--主要入职岗位群定位 ;2.课程作用;; ; ;教学内容与组织的具体安排;3.教学重点与难点;①教材选取 ◆理论教材采用《国际船舶代理实务》，陈静编，中国财富出版社，2013年 ·特点：采用项目任务式编写，涵盖国际船代主要操作环节和岗位分工，并配有工作应用的英文函电、业务情境对话、单证、相关法规等，内容丰富，贴合企业工作应用的实况。 ●其他主要参考教材：《国际船舶代理业务》王学锋编、《国际船舶代理实务》徐秦主编、《国际船舶代理与无船承运业务实务》中国船代协会编,等;◆配套实训及实训教材 ·《国际船舶代理实训指导书》，校内自编，2014年 ·《货代软件操作案例》，校内自编教材，2012年。 ·特点：该套实训教材将本土企业的真实单证案例和企业实际操作流程进行配合应用，支撑“做中教、做中学”的教学模式;②其他主要配套资料： ·课程教案、PPT；视频、图片、单证，等 ·本课程精品课程及互联网开放式资源（本行业管理机构、企业、论坛等）;互联网开放式资源：本行业管理机构、企业、论坛等网络资源;互联网开放式资源：本行业管理机构、企业、论坛等网络资源;; ;;;;;③主要教学措施 ·根据学生的能力水平选取合适的教学内容和进行目标任务设计 ·对单证、函电等英文术语、句式进行必要、详细的解析 ·教师和学生共同梳理-总结出条理清楚的流程图、业务关联图 ·应用案例、单证、图片、视频进行情境化教学，应用案例分析、项目任务等让学生动手体验、探究;④教会学生主要学习方法 ·抓重点学习--识记主要航运专业英语术语和句式 ·通过分解式练习、多次重复练习来掌握复杂流程、环节和理解业务关联 ·进行自我设计、自我梳理的总结式学习 ·乐于通过同学、师生探讨和互助解决难题 ·利用图书馆、互联网资源拓展学习、自主探索学习;五、课程评价; 六、课程教学实施与保障;2.实践教学条件 ①校内实训基地--配套实训课程《国际船舶代理实训》 XXXX实训室，该实训室配备 台电脑，安装了国际航运的专业软件，其中的船代-电子订舱系统、荆艺船代软件满足了该课程对应的仿真实训需要。;②校外实训基地 与本课程相关的校外实训基地和合作企业主要有： .......公司等，涵盖船代工作涉及的主要相关单位，通过现场教学和参观，学生深化对船务代理操作与管理等过程的理解。; ;;敬请指正 谢 谢