《六年级作文《童年趣事》》.pptVIP

六年级作文《童年趣事》 童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。童年生活，因为无忧无虑而快乐，因为有了梦想而精彩。我们童年生活的多姿多彩，回忆起 来，一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头。 童年是诗，童年是歌，童年是天边的梦，童年是云间的虹。童年是女孩子浅浅的忧伤，童年是男孩子坏坏的恶搞。童年是对发小发女的忠诚，童年是对慈爱父母的蒙哄。讲出你童年的美好，留下你童年的记忆，一起分享童年的故事…… 说说我们自己的童年趣事吧…… 习 作要求 1、写童年的一件趣事。 2、内容具体，语句通顺。 3、表达自己的真情实感。 “趣”是什么？ 其实啊，这个“趣”字，我们还可以从多种角度去理解它？ 可以从下面的几方面来思考选材： 意趣。童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种“意趣”。对大自然，对生活的探索、发现。 情趣。童年时的你，天真可爱的，极富情感，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情趣”。和父母、兄弟姐妹的亲情，友情 乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣”。贪玩，寻开心 傻趣。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。做傻事、蠢事，闹出种种笑话 但是，我们的童年趣事很多，可一下子又想不起来了。到底应该从哪一点开始呢？ 我们正处于童年这个五彩缤纷的时代，谁没有趣事呢？请同学们可以看看老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？友情提示你，回忆生活的体验，可以从下面的几方面来思考： ①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……） ②要根据我们生活的特点而展开。 要说实话、真话、心里话，可以是 钓龙虾，可以是打雪仗，可以是做游戏…… 怎样回忆生活呢？ 你可以对过去生活中有趣的事进行分类。如： 游戏方面的： 日常生活方的： 学习生活方面的： 幼稚可笑方面的： 其他方面的： 怎样把一件事情想具体呢？ 首先，你应该把一件事情想完整。然后，再围绕事情的发展过程，回忆当时有趣的生活细节，如人物的动作、语言，你当时的心里想法等，想的越具体就越好。 写童年趣事的开头和结尾的方法是多种多样的。常用的有以下几种： 开头的方法： 1．直接回忆法：如： u 我的童年是幸福的，是快乐的，是有趣的…… u 童年已经离我们远去，像一辆疾驶的火车，由近而远。但，童年里的趣事却像一部永远放不完的电影，时常在我脑海中放映。 2．抒情回忆法。如： u 小溪是大海的童年，花朵是果实的 童年，过去是未来的童年。快乐的童年像 雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许 多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在永年的 天空中闪烁。 u 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 3．借物联想法：如： 一看到电话机，我就想起一件童年的趣事来。 结尾的方法： 1．呼应开头法。如： · 啊！童年的有趣生活给我们留下了美好的记忆。 · 直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来。 2．结尾点题法。如： · 从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。 · 就因这件事，我被家人取笑了一个夏天，一直到我明白其中的道理，这件事还不曾被家人遗忘过。　 3．画龙点睛法。如： · 写童年趣事，其实就是写童年“傻”事，想想你小时候都做过什么傻事？ 写童年趣事，如何快速构思行文呢？ 写童年趣事，构思行文的方法很多。一般多用倒叙的方式来写。所以，建议你可以这样来构思： 具体地说，可以分为三段来写： 直接回忆：是指用回忆的方式来开头。即开头直接点题，回忆相关的往事。 事情经过：这里是文章的重点段落了，要具体地叙述了。具体叙述事情的过程，先要接着开头过渡一下，然后才具体叙述往事。叙述往事，在这里可以是一件事，也可以是两件事。 叙述事情，要注意三点： 一要完整，二要具体，三要生动。 所谓完整，即指事情的来龙去脉要交待清楚，有起因，有过程，有结果。所谓具体，是指事情的过程要具体地描述，要有生动具体的细节，怎么说的，如何做的，有哪些想法等等，都要写具体。所谓生动，是指要有精彩的细节描写。文章的内容要叙述的生动感人。如果叙述的是几件事情，每一件事情之间要注意过渡，使上下的内容紧密衔接。在叙述事情的过