11年春教研计划.doc

漳湾南埕小学2011年春季教研师训工作计划 本学期我校教研工作以党的教育方针、现代教育理论和新课程理论为先导，认真贯彻区教育工作会议精神及区小学教研工作要点以创建和谐、高效的小学教育为目标，狠抓教师管理，深化教育改革，全面提高教育质量。充分发挥课堂教学主渠道作用，继续完善教研制度，从课堂改革的实际出发，切实提高教师的教研水平和能力，深化基础教育课程改革，全面推进素质教育。 一、抓好“名师工程”建设，提高教师素质。 教师应以教师职业道德严格要求自己，树立以德为先，加强师德修养。鼓励教师参加各类教研活动，培养骨干教师，努力推动我校的教研水平。 1，坚持每周星期一例会制度，组织教师进行政治业务学习，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、教育教学理论等，努力提高教师的政治素养和业务水平。 2，本学期继续开展“每师一课”活动，构建教研平台。调动教师的教研积极性，力求创新的课，深入贯穿新的教学理念，共同探讨新课程的教学理念、思路、方法。 3，抓好师资培训，选送教师参加省、市、区级骨干教师培训、新教材培训，鼓励教师参加大专、本科函授自考学习及网络培训，提高教师的业务水平和学历。 二、强化教研意识，提高教学质量。 教研是学校的命脉，是全面提高教学质量的保障，因此，我校狠抓学校教研工作。重点进行备课、说课、听课、评课等教研活动。 1、各年段备课组、语文、数学、技能教研组，进一步加强业务学习，领会课改精神，上好每师一课。积极参与“七都片区”、与“蕉一小”手拉手教研活动，积极组织漳湾中心小学中北片教研活动。 2、语文教研组、数学教研组制定各自专题、制定好计划，做到定时间、定内容、定主讲人、阶段性总结，写好论文或反思，并做好记录。 3、创设教研氛围，促进学校的教学，为教师搭建教研平台，选派教师参加漳湾中心小学和中北片教学研讨观摩会。 4、积极组织年轻骨干教师，参加区实验小学举办以课堂教学有效性为主题的第十届小学素质教育暨新课程教学研讨活动。使优秀教师得到学习，丰富他们的教学经验和提高他们的业务水平。 5、加强对新教师的培养，努力提高他们教学基本功的素质。充分发挥骨干教师示范引领作用，要引导市级、区级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。推动全校师资队伍的提高。 6、继续抓好学校质量关，提高学生的整体素质，既要提高学生的基础知识和技能，又要培养学生的实践能力和创新精神，面向全体学生，促进他们健康、快乐成长。特别毕业班学生的教学质量，严格按照新的考评制度，把优异成绩的学生送到中学去。 三、加强教学常规管理，促进课堂效益提高。 1、严格按照市教育局的《小学教学常规管理》的要求，结合中心小学常规管理要求，抓好学校常规管理。 2、严格执行课程计划，开足各类课程，继续加强薄弱学科和薄弱方面的管理，教研工作和学校常规相结合、相促进，注重备课、上课、布置作业、批改作业、考试、评价、学困生转化、单元质量分析等方面的规范要求。学校常规检查从促进课堂教学和学生方面发展为目的，学校每月定期检查并随堂听课，检查结果载入年度考核，年度评优评先、职务晋升、岗位流动以此为重要的依据。 3、全体教师要认真学习各学科《课程标准》，把握教材编排的意图、内容与各科课程的关系，明确教学目标，教师做什么，学生学什么，制定教学方案。 4、加强随堂听课和常规检查，校领导与学科带头人、教研组长，经常随堂听课，了解教师的教学情况，掌握第一手的课改信息。全体教师要做到，备课要注重两头——教材和学生，突出情境创设，兴趣激发，突出教法，学生的设计和作用创新，上课要转变观念、角色、教学方式，注重师生互动、生生互动，突出学生主体地位的落实，使学生在自主、合作、探究中学习。使学生三维目标获得提高。 5、开展丰富多彩的兴趣小组活动，促进学生全面发展。 活动安排： 二月份 1、组织教师制定各学科计划。 2、传达常规管理的要求。 3、每师一课报名，制定课题，上课安排。 三月份 1、制定语文、数学教研组专题研究课题，并写好计划。 2、中北片常规检查。 3、中北片教研活动安排。 4、迎接中心校期初常规检查。 四月份 1、选派教师参加区小学教研室举办《综合实践活动》培训。 2、选派教师参加中心小学教学观摩活动。 3、半期质量检测。 4、选派教师参加第十届小学素质教育暨新课程课堂教学研讨会。 5、举行中北片教研活动。 五月份 1、上交教师的学科论文参加区级评选、汇编活动。 2、参加宁德市第二十届名师小学语文、数学教学观摩研讨会。 3、组织教师参加与蕉一小“手拉手”教研活动。 六月份。 1、迎接中心小学期末常规检查。 2、认真做好期末总复习。 3、各科教学总结，教研总结。 4、期末质量检测及质量分析。