真想变成大大的荷叶第二课时优秀教学设计.docx

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2020-10-24 发布于天津
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第第页真想变成大大的荷叶第二课时优秀教学设计教学目标通过联系课文内容和情境动画理解词语的意思在朗读中感受语言的生动和优美有感情地朗读诗歌理解课文内容展开丰富的想象有准确生动的语言表达自己丰富的想象感受大自然的无限乐趣激发学生保护自然探索自然的思想感情教学重点有感情地朗读诗歌理解课文内容教学难点展开丰富的想象有准确生动的语言表达自己丰富的想象感受大自然的无限乐趣激发学生保护自然探索自然的思想感情教学准备多媒体课件录音机音乐带学生留心自然界中有趣的现象和事物想想自己变成什么教学过程一激趣导入揭示课题

第第 PAGE # 页《真想变成大大的荷叶》第二课时优秀教学设计教学目标：通过联系课文内容和情境动画理解词语的意思，在朗读中感受语言的生动和优美。有感情地朗读诗歌，理解课文内容。展开丰富的想象，有准确生动的语言表达自己丰富的想象，感受大自然的无限乐趣，激发学生保护自然、探索自然的思想感情。教学重点：有感情地朗读诗歌，理解课文内容。教学难点：展开丰富的想象，有准确生动的语言表达自己丰富的想象，感受大自然的无限乐趣，激发学生保护自然、探索自然的思想感情。教学准备：多媒体课件、录音机、音乐带、学生留心自然界中有趣的现象和事物想想自己变成什么。教学过程：