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向陋习说“ ”,为文明点 ——“摒弃陋习,文明自律”主题教育活动 六(X)班主题班会 “摒弃陋习,文明自律”主题教育活动 为了提高学生的文明素质,优化学校环境,净化学生心灵,促进学生养成教育,学校研究决定在全校范围内开展“摒弃陋习,文明自律”主题教育活动。 活动主题 活动目的 校内发生的 “陋习”大家知多少? 在校内 你看到了哪些不良现象? 在校内 你又制造了哪些坏现象? 大家自由讨论、提问回答 校内 “陋习” 你碰到过这些现象吗? 你有过这些行为吗? 你知道这些行为的危害吗? 校内文明 从我做起 我们可以针对校内的不文明现象进行调查分析,校内不文明现象确实存在,并对部分学生造成了不定程度的影响。 不管是学校还是学生都应当注重校园生活的管理。 另外从侧面反应出我们同学的素质普遍有待提高,折射出学生公德意识的不足,需要引起大家的重视。 在我们的校园生活中,随时随地都能发现不文明现象,使不文明现象越来越多的原因不完全是管理上的疏忽,更重要的是每一个人都要自觉做一个文明的学生,并去提醒和影响更多的学生! 校园就是我们的家破坏校园等于破坏自己的家园 大家有什么建议或者意见提出来,一起探讨! 制定“禁止”条约 成立文明自律先锋队 开展文明承诺签名活动 召开“摒弃陋习,文明自律”主题班会 建立校园不文明行为曝光台 “摒弃陋习,文明自律”主题征文比赛 “摒弃陋习,文明自律”警示语创作征集活动 文明形象大使评选 ······ 从我做起,严于律己 校园美景,你我共建 校外发生的 “陋习”大家知多少? 在校外 你看到了哪些不良现象? 在校外 你又制造了哪些坏现象? 大家自由讨论、提问回答 校内是我们的“小”家 校外是我们的“大”家 全市上下正深入推进文明城区的创建,作为上海这座城市的小主人,我们更应勇于对不文明行为说“不”,用满腔热情来改变现状,以小手牵大手的方式,用实际行动让整个社会吹遍文明新风。 在这一背景下,今天我们开展“向陋习说不,为文明点赞”——摒弃陋习,文明自律的主题教育班会,鼓励我们少先队员们可以通过发起一次文明行为倡导、劝阻一起不文明行为、参与一次文明公益活动、撰写一篇文明感悟文章,来践行文明。 现在就让我举例一些在校外普遍会看到的不文明现象,看看我们同学们是不是也有过类似的犯错,通过今天的主题教育班会,今后同学们还会再犯同样的错误吗?碰到这样的不文明现象,我们又该如何应对呢? 不文明现象(一) 拒绝二手烟 二手烟,也叫非自愿性吸烟,是一种被动吸烟方式。 科学家做了试验发现:点燃一支普通的香烟,可以使一个密封盒的PM2.5从原来的70上升到8000多,想象一下,如果一个人长期生活在PM2.5如此高的环境中,怎么能健康地生活下去呢? 人人拒绝二手烟 健康自由深呼吸 我提出了四条拒绝二手烟的办法: 1、告诉你的朋友和所有认识的人,你不喜欢吸二手烟。 2、提醒身边的大人们不要接受别人递上的香烟,要养成拒绝它的习惯。 3、不论身在何地,坚持选择“禁止吸烟区”。 4、对于身处二手烟环境的人,要多吃新鲜的蔬菜水果,多喝水多排尿,多运动多排汗,这样可以加速排除体内的尼古丁。 我们希望,那些爱抽香烟的叔叔伯伯能少抽几支烟,这样就不会有人被动吸烟了,如果大家都不再吸烟,那我们的空气将会变得多么清新。请大家一起行动起来,对二手烟说不! 不文明现象(二) 维护地铁文明 文明出行 “纠陋习、推文明、构和谐” 地铁是现代人的交通工具,我们越来越倚它,乘客也越来越多。人多的地方就可能产生问题,请同学们在乘地铁时以身作则,文明出行,同时也搜寻不文明乘车的现象,并做一个小小纠错员,及时纠正或劝阻乘客的不文明行为! 现在我罗列出以下主要的地铁不文明行为: 1、乘客不主动接收安检。 2、错误地占用特殊电梯资源。 3、普通乘客无故占用爱心专座。 4、上下车厢时无序。 我也找到了三种有效途径,引导更多的乘客遵守文明准则: 1、劝说是第一步,遇到不文明行为,我们每个人都要上前劝阻并纠正其错误的行为。 2、其次,我们可以小手牵大手,率先做到先下后上,用一支小队示范引导,辐射周围的人群。 3、一定的
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