《挤眉弄眼吃薯片》.pptVIP

挤眉弄眼吃薯片 1、参加游戏的同学是怎样做的？ 2、台下的同学是什么反应，此时教室里的场面怎么样？ 要仔细观察 题目大全 《有趣的吃薯片》 《吃薯片大战》 《我吃，吃，吃》 《调皮的薯片》 《小小游戏，欢乐多》 《挤眉弄眼吃薯片》 提纲 开头：今天，我们举行了一场挤眉弄眼吃薯片的游戏。 中间段 老师宣布游戏规则 同学们的表现 我吃薯片的过程 结尾：这次的活动给我们带来了许许多多的快乐。 作文开头的几种方法 1、开门见山式 今天的作文课上我们做了一个有趣的小游戏------吃薯片。 2、巧设问题式 “薯片”我们都不陌生也不奇怪，但我却说一件关于薯片的其妙的事，你想知道么？ 今天，阳光灿烂，我的心情也尤其好，为什么呢？因为我们要一起做挤眉弄眼吃薯片的游戏。 作文开头的几种方法 3、心理描写式 今天的作文课上，老师向大家介绍了“挤眉弄眼吃薯片”的游戏，大家七嘴八舌的议论开了。 4、言语描写式 “我来，我来！”几个同学把手高高举着大声叫着，原来啊，我们班在玩“挤眉弄眼吃薯片”的游戏。 “哈哈，掉了，掉了！”作文班里爆发出一阵阵笑声，原来我们班正在做挤眉弄眼吃薯片的游戏呢！ 好词佳句 仰着头 拼命地眨眼 不停地嘟着嘴巴 轻微的晃了晃，摇了摇 扭动着脸 小心翼翼地努动着嘴 皱了皱眉头 挤眼睛、拱鼻子、吸鼻子， 有的同学运动脸颊，还有的同学把嘴巴左撇一下，右歪一下 1 薯片“啪”一声掉在了地上。哎呀！真是好可惜呀！ 薯片终于乖乖地走进了我的嘴巴，哇！薯片真是美味！ 薯片似乎十分不听话，一直在那儿，没有下来的意思，我心里十分着急，尽自己的全力，到达鼻尖时，薯片一偏，落入峡谷之中，我着急了，拼命扭动那里，“一，二，三”薯片终于落到了我的嘴里。我高兴得手舞足蹈。 薯片缓缓移动，徐俊研眼睛一闭，还好，薯片没滑下来，薯片小心翼翼的移了下来 我怎么皱眉头、挤眼睛薯片都纹丝不动。 结尾 1.总结式结尾 例：“挤眉弄眼吃薯片”这个游戏不仅给我们的课余生活增添了乐趣，海提高了同学们灵活应变的能力，真是受益匪浅！ 例：游戏结束了，大家都玩得非常开心，我也明白了一件事，做事要有耐心，不能太急！ 例：这游戏真是刺激！它让我们明白了做事不光要有热情，更需要有冷静的头脑和足够的耐心！ 2.抒情式结尾 例：欢乐的笑声飘啊飘，我们的教室成了快乐的天堂。 例：这节课在同学们的欢声笑语中结束了，但却永远留在我童年的记忆中。 3.邀请读者参与游戏 例：有趣吧！我多么盼望还有机会再做一次这样的游戏啊！你是否也想试一试，那就找几个小伙伴一起玩吧。 老师宣布游戏规则 姜老师笑呵呵地说：“今天，我们来做一个挤眉弄眼吃薯片的游戏好不好？”我们高兴得手舞足蹈，大叫着：“太好了，太好了！”老师告诉我们把头仰起来，把薯片放在脸上，可以动动脑袋，可以挤眉弄眼，让薯片跑进嘴巴就胜利，掉在地上就输了。 比赛过程 老师叫了姜伊一、王曼帧、严意巧三位同学参加比赛，她们可兴奋了。 游戏开始了，她们仰着头，老师把薯片放在她们的脸上。瞧！姜伊一拼命地眨眼，薯片真的慢慢往她的鼻子上走了。“加油，加油！”大家都在大声地叫着。这时候，严意巧脸上的薯片在她鼻子上不动了，她不停地嘟着嘴巴，一用力，薯片“啪”一声掉在了地上。哎呀！真是好可惜呀！ 我怎么吃薯片 轮到我吃薯片了，我的心里可有点紧张了，真希望自己能够成功呀！我仰起脸，老师把薯片放在我的脸上，我不停地扭动着脸，薯片慢慢走下来了，到了嘴巴边了，我紧张极了，心像小兔子在胸中乱窜。我小心翼翼地努动着嘴，薯片终于乖乖地走进了我的嘴巴，哇！薯片真是美味！ 挤眉弄眼吃薯片 老鼠眉飞色舞的和马说：“我今天和猫约会！”打一零食。大家一定会脱口而出——薯片。今天我们玩一个游戏，叫挤眉弄眼吃薯片，规则是：把薯片放在额头上，用挤眉弄眼的方法，吃到薯片，如果用手，或掉在地上，都算犯规，每人罚一袋薯片。 游戏开始了，先由徐俊研表演。只见老师拿了一块薯片放在他头上，瞧，徐俊研先皱了皱眉头，让薯片缓缓移动，徐俊研眼睛一闭，还好，薯片没滑下来，薯片小心翼翼的移了下来，快到鼻尖时，徐俊研也紧张起来。他眉头一松，鼻子一动一动，一不小心，薯片掉了下来。