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爱国主义教育是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情 , 激发同学们的学习积极性 , 是我们班召开这次主题队会的动因。少年兴则国兴,少年强则国强。 我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实, 增强爱国的情感和振兴祖国的责任感, 树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习, 明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
通过本次班会, 激起了学生的强烈爱国主义热情。 但爱国主义教育的工作是长期的,是深远的,需要我们教育者协同社会各方,以高度的责任感和使命感, 持之以恒,坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。本人觉得还应该从以下几方面加强:
1、要坚持科学理性的思维, 表达情绪要 “冷静、理智、合法、有序”,要着眼于中华民族的根本利益,也要有大国的胸襟 , 正确认识日本,学习他们的长处, 并为我所用。 应将爱国热情与中华民族的根本利益
结合起来。
2、以教师的激发为主导。教师率先进入角色,以真情实感来激发调
动学生的情感体验。 围绕主题引导学生参与各种兴趣小组, 从而激发
起学生的兴趣。 以学生为主体。 充分发挥学生的自主能动性和自我教
育潜力。让学生人人参与活动中,从体验中受到爱国情感教育。
通过这次讨论会,让学生们熟悉了国情、历史、现状,明白了落
后就要挨打的残酷现实, 激发了他们的爱国激情和学习热情。 懂得了
在新时期,爱国并不一定非要到战场上来体现出来,在生活、工作中
照样可以折射出爱国的光芒。 新时代所赋予爱国主义的新内涵, 让他们从身边的小事做起、从身边的人和事做起,爱校、爱家、爱党、爱国、爱社会主义。
怎样在日常教学中多渗透对少年儿童的爱国主义教育, 怎样赋予教育新时代特色, 以学生喜闻乐道的方式展现出来, 是我们每一个教育工作者首要思考的问题。
总结:爱国主义如一盏明灯,指引着青少年前进的道路。培育坚强、乐观、积极、进取、创新的新时代中国儿童,给他们一颗堂堂正正的中国心,是我们每一个教育工作者的天职, 我们要把爱国主义融入到每一节课,每一个主题活动中, 由近及远,由抽象到具体, 由小到大,让爱国主义成为我们教育的主旋律, 让我们的孩子以爱国、 自强的形象展示于世人,让我们的中华民族永远屹立于世界的东方。
爱国主义教育班会总结
郑佳佳
2011.
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