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第第页苏教版三下黑板跑了教学反思黑板跑了是一篇有关科学家的逸闻趣事具体描写了科学家安培在散步时专心思考数学题结果把马车的后壁当黑板来演算的事旨在教育学生学习安培专心研究科学的精神懂得做任何事都要认真专心的道理在教学目标的设定上我是预设了以下学习目标习得一种朗读能力正确流利有感情地朗读课文习得一种优秀品质学习安培专心致志研究科学的精神懂得做任何事情都要认真专心的道理习得一种写作方法用事例表现人物特点教学重点体会安培专心致志搞科学研究的品质教学难点理解课题上的黑板两字为什么要加引号黑板指什么初步掌握
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苏教版三下《 14、“黑板”跑了》教学反思 《“黑板”跑了》是一篇有关科学家的逸闻趣事，具体 描写了科学家安培在散步时专心思考数学题，结果把马车的 后壁当黑板来演算的事，旨在教育学生学习安培专心研究科 学的精神，懂得做任何事都要认真专心的道理。
在教学目标的设定上，我是预设了以下学习目标 : 习得
一种朗读能力 : 正确、流利、有感情地朗读课文 ; 习得一种优 秀品质 : 学习安培专心致志研究科学的精神，懂得做任何事 情都要认真、专心的道理 ; 习得一种写作方法 : 用事例表现人 物特点。教学重点 : 体会安培专心致志搞科学研究的品质。 教学难点 : 理解课题上
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