玩具柜台前的孩子教案设计.docx

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2020-10-23 发布于天津
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第第页玩具柜台前的孩子教案设计玩具柜台前的孩子教案教学目标情感态度默读课文学习关爱父母关爱他人的好品质知识技能学会认个生字过程方法引导学生自主探究在读中感悟课文内容提高学生基本的语文素养培养合作能力与交流的意识教学重点学会本课生字新词教学难点在自读自悟中受到关爱父母关心他人的思想教育教学方法自读自悟情境教学以读代讲教学准备预习课文多媒体课件教学时间一课时教学过程一创设情境导入激发学生学习课文的兴趣教师谈话同学们你们喜欢玩具吗生答喜欢你们的玩具是谁给买的学生自由发言可是有一个小朋友六一儿童节却得不

第第 PAGE # 页《玩具柜台前的孩子》教案设计《玩具柜台前的孩子》教案【教学目标】 1、情感态度 : 默读课文，学习关爱父母、关爱他人的好品质。 2、知识技能：学会认 11 个生字。 3、过程方法：引导学生自主探究，在读中感悟课文内容，提高学生基本的语文素养，培养合作能力与交流的意识。【教学重点】学会本课生字、新词【教学难点】在自读自悟中受到关爱父母、关心他人的思想教育。【教学方法】自读自悟、情境教学、以读代讲【教学准备】预习课文、多媒体课件【教学时间】一课时教学过程一、创设情境导入，激发学生学习课文的兴趣。 1、教师谈话：同学们，你们喜欢玩具吗 ?（