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我的理想 为之不懈努力奋斗 一个抽象的概念，是由人所设定，指人们 希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前 景。理想可以指特定的事物，也可以是抽 象的一个理念，所谓理想的事物，是以人 对现在的认识为参照的。理想具有可实现 性，不同于幻想和空想。 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 ——培根 生活的理想，就是为了理想的生活。—— 张闻天 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快对社会就越有 益。 ——高尔基 人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们 想做什么。 ——罗勃朗宁《索尔》 世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于 我们朝什么方向走。 ——福尔摩斯 《唐伯虎潜心学画》 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了 超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦 勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞， 这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中， 记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下 的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。 《匡衡凿壁偷光》 西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小 的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的 墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识， 在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候， 由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。 《王羲之吃墨》 被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的 孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练 字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启 发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头 沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。 《为中华崛起而读书》 1911 年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天，魏校长亲自为学生上修 身课，题目是“立命” . 正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题： “请问为什么读书？” 教室里鸦雀无声，没有一个学生回答。 “如果没有人回 答，我就一个个问了！” 魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读 书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！” . 魏校长点点头 , 又问第 二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他 很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答 都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？” 周恩来在 学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长 的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人 一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。因此 , 同学们都非常敬佩他 . 周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答 道：“为中华之崛起而读书！” “为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句 话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。 魏校长没有想到，竟然有这样 出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生 啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习！ 2011 年重庆市中学排名 1. 重庆巴蜀中学 2. 重庆南开中学 3. 重庆八中 4. 重庆一中 5. 重庆西师附中 6. 重庆 11 中 7. 重庆第一外国语学校 8. 重庆育才中学 9. 重庆 18 中 10. 重庆 7 中 北京大学创办于 1898 年，初名京师大学堂，是中国第 一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机 关。辛亥革命后，于 1912 年改为现名。 作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作 为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地， 作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的 振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步 做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中 起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的 传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生 生不息、代代相传。