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语文 五年级 下册 18 威尼斯的小艇课时练 第一课时 一、看拼音写词语。 我来到了向往已久的“水上城市”威ní( )sī( ),坐上了船头和船shāo( )微微向上qiào( )起的小 tǐnɡ( ),小艇上的坐diàn( )柔软舒服,船夫对小艇操zònɡ( )自如。打开船舱的窗lián( ),看到其他小艇上许多孩子在保mǔ( )陪下,可能去郊外呼吸新鲜空气;也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo( )告;远处可能是戏院散场了,人们坐上各自ɡù( )定的小艇,簇拥在一起的小艇在人们的哗笑声和告别声中离开了mǎ( )头。我被这威尼斯独特的风景陶醉了。 二、给多音字选择合适的读音。 1.海水哗( )哗地涌上岸滩,水中海豚精彩的表演引来一片哗( )笑。 (①huā ②huá) 2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲( )的小路上走着,曲( )调时而高昂,时而低沉,传遍乡村的原野。 (①qǔ ②qū) 3.一只( )老牛在上坡上只( )管独自吃草,小牛跑到很远的地方去它也不知道。 (①zhī ②zhǐ) 4.蒙蒙的细雨夹( )杂零零星星的雪片飘落下来,寒风中的李晓军只穿着一件夹( )衣,冻得瑟瑟发抖。(①jiá ②jiā) 三、对下面句子理解最恰当的一项是( )。 威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。( ) A.这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。 B.这句话主要是说威尼斯河道多。 C.这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城,小艇是威尼斯的主要交通工具。 【答案】 一、尼 斯 艄 翘 艇 垫 纵 帘 姆 祷 雇 码 二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②① 三、C 第二课时 一、根据课文,选择合适的字。 (顾 雇)工  (华 哗)笑   船(梢 艄)  保(母 姆) (簇 族)拥  (码 马)头 二、填空,组成词语。 七手( )脚 运用自( ) 世界( )名 手忙( )乱 操纵( )如 小巧( )珑 ( )快灵活 左( )右( ) 三、选择合适的关联词填空。 因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 不管……总…… 1.( )威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横,( )小艇成了这座城市主要的交通工具,等于大街上的汽车。 2.( )行船的速度极快,来往船只很多,( )船夫操纵自如,毫不手忙脚乱。 3.( )河道怎么拥挤,船夫( )能左拐右拐地挤过去。 4.遇到极窄的地方,船夫( )能平稳地过去,( )速度非常快,还能作急转弯。 四、阅读理解。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 1.根据词语的意思写出反义词。 拥挤一( ) 倒退一( ) 2.“挤过去”中“挤”的正确解释是( ) A.(人、物)紧紧靠拢在一起。 B.在拥挤的环境中用身体排开人或物。 C.用压力使之从空隙中出来。 D.排斥、排挤。 3.联系上下文,解释下面的词语。 (1)手忙脚乱: (2)操纵自如: 5.“两边的建筑飞一般地往后倒退”“我们的眼睛忙极了”描写了(动态 静态)的画面,说明 【答案】 一、1.因为……所以 2.虽然……但是 3.不管……总 4.不但……而且 二、雇工  哗笑   船艄  保姆 簇拥   码头 三、七手(八)脚 运用自(如) 世界(闻)名 手忙(脚)乱 操纵(自)如 小巧(玲)珑 (轻)快灵活 左(拐)右(拐) 四、1.宽松 前进 2.B 3.(1)形容遇事慌张,不知如何是好。(2)操作得得心应手,非常熟练。 4.动态 行船速度快,船夫的驾驶技术特别好。

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