2.2整式的加减第二课时导学案.doc

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2.2 整式加减(第二课时) - 去括号添括号 【学习目标】 1.理解并熟记去括号添括号法则 (重点) 2.会远用去括号、添括号法则进行整式运算 (难点) 【自主预习 梳理知识 】 1. 根据分配律计算: + (-2-3+8 )= +1×( -2-3+8 )= -2-3+8 - (-2-3+8 )= -1 ×(-2-3+8)= 因此得出规律:去括号法则: 1)括号前面是“ +”号,把括号连同它前面的“ +”号去掉,括号内各项 2)括号前面是“ - ”号,把括号连同它前面的“ - ”号去掉,括号内各 项 反之有添括号法则: 1)所添括号前面是“ +”号,括号到括号里的各项都 2)所添括号前面是“ - ”,括到括号里的各项都要 【展示交流 合作探究】 展示自学成果 1.去括号:(1)x+y(-y+3)= (2)x-(-y-3)= 2.在下列各题等号的右边括号内填上适当的项: 1)a-b-c+d=a-b+( )=a-b-( ) 2)x+y-z=-( )=x+()  一、 合作探究 化简下列各式 (1)(2ab- πr 2)+(ab- πr 2) (1)( -6a+2b)+(5a-b) (2)2(3a-2b)-3(2a-3b) (3)2(1-x)-3(2x-4) 三、生成问题(我的困惑) 【当堂检测】 P73 练习 1.2 题 P74 练习 1.2 题 家庭作业 :基础训练同步 课堂作业 : P73 练习第 3 题 习题 2.2 的 4.5 题

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