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中学工会2020年度工作总结 工作总结往往是集精华和糟粕于一体的报告，集智慧和才能于一体的报告，集专业和水平于一体的报告。一个工作报告中有可取之地也有不可取之地。我们在不断挑选优秀的工作总结加以借鉴时，我们关于对工作总结报告的书写和借鉴水平也在不断提高。众里挑一，只为找到一份适合自己的优秀的专业的工作总结。在工作计划网您一定能找到那份属于您的工作总结。 中学工会2020年度工作总结：2020学年，学校工会以三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教职工大会质量，配合学校行政走特色教育的道路，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设。全面履行工会各项职能，大力加强工会自身建设，切实维护职工的合法权益，团结广大教职工，为全面提高我校的教育教学质量，为办让社会、家长放心满意的学校作出了积极贡献。现将本学年工作总结如下： 一、明确办学理念，引领学校工作 学校根据党的十七大精神，以科学发展观来统领全校工作，以县教育工作会议的主要精神，树立了从严治教，求实务真，和谐发展这一教育理念，同时确立管理育人，服务育人，活动育人，环境育人的教师教育要求。 二、加强师德教育，端正教育思想 办好一所学校，必须要有一支高水平、高质量、高素质的教师队伍;而良好的师德又是建设优秀教师队伍的前提。加强师德建设对于推进教育教学改革，培养高素质合格人才，进而提高整个国民素质，具有重大而深远的意义。我校始终把群体师德建设作为一项重要的工作内容来抓。我校一直强调世界观、人生观、价值观和教育观、人才观、质量观教育，进一步深入开展教师职业道德建设活动，使全校教师提高对群体师德建设的认识，统一思想保证群体师德建设扎实、长久展开。学校工会大力宣传和贯彻新的《工会法》《劳动合同法》《教师法》，利用全体教师会议进行集中学习。通过学习，使教师了解新《工会法》《劳动合同法》《教师法》，维护教职工的合法权益，不断加强工会自身建设。 在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如既往，在备课组内开展互相听课评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短。 三、加强师资建设，打造精湛队伍 随着城乡一体化的推进及社会其它各项事业的进步，社会对教育的优质化需求越来越高，而尤为重要的是对优质师资的需求。目前，作为学校唯一能做的是真正把学校的每一位教师都培养成具备良好的师德和业务精湛的骨干教师，召开家长座谈会，广泛征求、倾听意见，及时发现存在问题，以利于师德教育的深入开展。 此外，每学年结束前，学校工会对全校教师师德情况进行问卷调查。学校由行政领导组成师德情况问卷调查小组，分班级落实调查情况。调查学生、家长人数达百余人，由学生及家长填写任课教师师德方面问题，对每位教师的体罚和变相体罚学生违规家教等12项内容的有无情况逐一打√。然后由学校工会汇总。此外，学校及时对学生、家长评选出来的最关心学生的班主任、最关心学生的任课教师等先进教师进行了物质和精神奖励。对个别存在师德问题的教师采用谈心的形式加以指出，同时提出改正意见。 二是依托教研组、备课组，抓实教育教学常规管理。教学处定期检查了教师备课、听课、作业布置批改等教学活动情况，充分保证了教学的有序、有效。以教研组、备课组建设工程为依托，加强新课程探索与实践，把每月一教研组活动、一周一备课组活动落到实处。教研组、备课组活动做到“四定一查”，即定时间、定地点、定主题、定中心发言人，坚持检查并做好记载。细化了教研组长、备课组长的工作职责和考核机制，充分发挥了骨干教师的学科引领作用。2020年度我校原高一语文备课组组长吴喜华老师荣获“十佳学科备课组长”称号;原高一化学备课组(组长：梁龙，成员：张文韬、王旭生、余勇军、杨波、徐晓梅)被评为市级“优秀备课组”;体育组被评为区2020年—2020年度教书育人示范岗。 四、加强学校常规管理，全面提高教学质量 在师德建设实施过程中，一方面不断加强师德师风建设，提高教师的整体素质，促进教育思想观念的转变，促进学校教育改革和发展，全面推进素质教育，有着十分重要的作用。另一方面通过多种途径和方法，重视对教师抱负和事业追求教育、开展树立良好教师形象教育及良好的师生关系和教育民主的教育收到了较好的实际效果。 学校内部管理明确安全是前提，德育是首位，质量是中心的办学思想。因此，学校的各个方面工作都是围绕这一中心任务开展的。学校教学工作以课改为契机，切实做好教师的培训工作。同时采用师生教学目标双向管理，开展民主教学，促进学生主动学习来提高教学质量。学校确定全面质量教学理念，采取各种有效办法，尽量提高学校的整体质量。