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三年级上册综合实践活动教案全册 三年级上册综合实践活动教案全册 第一单元 家庭生活安全 第一单元 家庭生活安全 活动目的： 活动目的： 让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。 让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。 活动过程： 活动过程： 给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。 1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。 1. 读文，明白自己该怎么做 2.读文，明白自己该怎么做 2. 交流： 3.交流： 3. 课文中讲述了哪些情况？ 课文中讲述了哪些情况？ ① 烧水时 ； ① 烧水时 ； ② 使用高压锅时 ； ② 使用高压锅时 ； ③ 煤气、燃气器具的使用 ； ③ 煤气、燃气器具的使用 ； ④ 不要用湿手触摸电器 ； ④ 不要用湿手触摸电器 ； ⑤ 家人触电时采用的措施 ； ⑤ 家人触电时采用的措施 ； ⑥ 使用电风扇、洗衣机时 ； ⑥ 使用电风扇、洗衣机时 ； ⑦ 不要在居室、和阳台上追逐打闹； ⑦ 不要在居室、和阳台上追逐打闹； ⑧ 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里 ，说笑吵闹； ⑧ 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里 ，说笑吵闹； ⑨ 不要拿道具比划、打闹； ⑨ 不要拿道具比划、打闹； ⑩ 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗 ； ⑩ 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗 ； 、我们应当时时注意哪些问题？ 4、我们应当时时注意哪些问题？ 4 玩小动物应注意的问题； 皮肤出血时的处理； 沙子进入眼里的处理；独自在家时怎么做；发现屋内有效 玩小动物应注意的问题； 皮肤出血时的处理； 沙子进入眼里的处理；独自在家时怎么做；发现屋内有效 透时：不能按时到家是怎么做；课间活动怎么做；遇到这些情况，我们该怎么做？ 透时：不能按时到家是怎么做；课间活动怎么做；遇到这些情况，我们该怎么做？ 、模拟练习： 5、模拟练习： 5 集体演示意外发生时应该怎样做： 比如，皮肤出血时的处理、 沙子进入眼里的处理、 课间活动怎么做 …… 集体演示意外发生时应该怎样做： 比如，皮肤出血时的处理、 沙子进入眼里的处理、 课间活动怎么做 …… 分组练习。 分组练习。 总结： 6.总结： 6. 要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。 要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。 第二单元 走进综合实践活动 第二单元 走进综合实践活动 一、活动主题：寻找学校里的浪费现象 一、活动主题：寻找学校里的浪费现象 二、活动具体目标： 二、活动具体目标： 1、通过小组研究性学习活动，寻找学校中的浪费现象，知道浪费带来的严重后果，从而增强学生的节 1、通过小组研究性学习活动，寻找学校中的浪费现象，知道浪费带来的严重后果，从而增强学生的节 约意识，养成学生勤俭节约的好习惯。培养学生的环保意识，增强社会责任感。在小组合作学习中，学 约意识，养成学生勤俭节约的好习惯。培养学生的环保意识，增强社会责任感。在小组合作学习中，学 会互相帮助、团结合作、共同进步。 会互相帮助、团结合作、共同进步。 2、了解科学探究的一般过程，获得亲身探究的体验。通过各种方式的研究性学习实践活动，使学生了 2、了解科学探究的一般过程，获得亲身探究的体验。通过各种方式的研究性学习实践活动，使学生了 解浪费现象对学校的影响和危害性，设计节约的方法和制作节约的作品。 解浪费现象对学校的影响和危害性，设计节约的方法和制作节约的作品。 3、学会分析问题、探索研究的方法，树立自主探索的意识，培养学生提出问题、分析问题、解决问题 3、学会分析问题、探索研究的方法，树立自主探索的意识，培养学生提出问题、分析问题、解决问题 的能力。学生收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。 的能力。学生收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。 三、 活动实施的具体过程 三、 活动实施的具体过程 第一阶段 活动准备阶段 第一阶段 活动准备阶段 1、分年级进行问卷调查，了解学生对生活中浪费现象的认识。 1、分年级进行问卷调查，了解学生对生活中浪费现象的认识。 2、活动实施方案的设计、策划、参与活动的准备等等，并广泛征求同学们的意见，及时反馈给活