逆向工程与3D打印技术 逆向工程与3D打印技术 14.2.4 打印路径与喷头对成型效果的影响（教案）0.doc

《逆向工程与3D打印技术》 课程教案 授课对象： 章 节：14.2.4打印路径与喷头对成型 效果的影响 授 课 人： [逆向工程与3D打印技术] 授课班级： 时间： 子项目名称 14.2.4 打印路径与喷头对成型效果的影响 任务 描述 使学生了解打印路径对成型效果的影响，了解喷头对成型效果的影响，了解设备喷头的选择。 学时 课程单元教学教案 教案头 单元名称 14.2.4 打印路径与喷头对成型效果的影响 学时： 2学时 引入案例 小明打印排插模型时，前处理需要选择打印路径和喷头等参数。 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 （1）能够灵活根据模型要求选用合适的喷头； （2）能够根据模型选择合适的打印路径。 （1）掌握打印路径对成型效果的影响； （2）掌握不同喷头对成型效果的影响。 (1)具有严谨求实精神； (2)具有团队协同合作能力； (3)具备5S职业素养。 训练任务 了解喷头与打印路径与成型效果的关系，根据需要选择打印路径和喷头与成型效果的关系。 教学重点 教学难点 重点：选择打印路径和喷头； 难点：打印路径和喷头与成型效果的关系。 教学方法、手段 教法：演示、讲授、情景设置、对比； 学法：讨论、练习、动手操作。 教学组织形式 采用项目化教学，任务驱动。任务开展过程采用“资讯→决策→计划→实施→检查→评估反馈”，教学组织按激学导思、讲授新知、教学巩固、教学提升、教学延伸5个环节进行。 教学条件 PPT、 电脑 作 业 训练单（项目单卡） 备 注 教学内容 概述 通过教学单元的学习，要求学生了解打印路径对成型效果的影响，了解喷头对成型效果的影响，了解设备喷头的选择。 预备知识 FDM成型原理； 教学步骤 课程引入（资讯） ① 用典型工程案例引出如何选择合适的打印喷头与打印路径。 （2）讲授新知（内容） ① 教师讲解打印路径对成型效果的影响； （3）教学巩固与训练（反馈与训练） ① 学生按照讲解内容简述打印路径与模型成型效果的关系。 （4）教学提升与训练（内容、反馈与训练） ① 教师讲解喷头对成型效果的影响； ② 学生按照讲解内容简述喷头对成型效果的影响。 （5）教学延伸（内容） ① 教师讲解喷头的选择； （6）课程总结，5S整理 ① 课程总结，将本次课程内容进行回顾； ② 布置作业，进一步检验教学效果； ③ 对相关物品进行整理，小组成员相互评价。 教学内容 （1）典型案例引入………………………………………………………3分钟 打印前需选择FDM设备的喷头和前处理的打印路径参数: 提出问题：打印路径对成型效果的影响，喷头对成型效果的影响，如何选择喷头。 目的：激发学生的兴趣，培养学生思考、分析、综合归纳能力。 （2）讲授新知…………………………………………………………………40分钟 ①讲授新知：（10分钟） 课件演示，教师讲解：打印路径对成型效果的影响。 目的：通过讲授法，使学生了解打印路径对成型效果的影响。 PPT内容 对比分析：纵横方向打印路径容易实现，但空行程较多，启停误差较大；斜边路径能大大减少空行程，节省时间，成型效果较好。 （3）教学巩固与训练…………………………………………………………40分钟 ①训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练一”，根据老师课堂讲解的内容。 要求：a.简述两种打印路径的优缺点； b.填写项目单卡。 （4）教学提升与训练…………………………………………………………30分钟 ①喷头对成型效果的影响：（5分钟） 课件演示，教师讲解：喷头对成型效果的影响。 目的：使学生了解喷头对成型效果的影响。 目前FDM工艺常用的是0.2mm和0.4mm两种规格的喷头。不管是0.2mm还是0.4mm 的打印喷头，挤出丝径大小总是大于或等于喷嘴直径大小。 因此，打印薄壁件时应选择0.2mm的打印喷头。同时，更小的喷头规格，成型件精细度也会更高 ②训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练二”，请根据老师讲解的内容，小组讨论 两种喷头的各自优势是什么； 填写项目单卡。 （5）教学延伸…………………………………………………………………15分钟 ①喷头的选择：（5分钟） 课件演示，教师讲解：设备网板调平。 目的：使学生了解设备网板调平。 对于FDM设备来说，平衡的打印厚度为其喷嘴直径的一半。故0.2mm的喷头打印切片应选择0.1mm层厚，0.4mm喷头打印切片应选择0.2mm层厚。 （6）课程总结，5S整理………………………………………………………2分钟 注意事项 在学生展示、评价过程中，应不断给予学生表扬和鼓励，还要及