《部编版一年级下册语文口语交际、写话复习》.pptVIP

部编版一年级下册语文口语交际、写话复习 一、说说故事情节 二、学习使用礼貌用语。 今天，老师在办公室批改作业，突然发现自己的笔找不到了，于是我想向对面的李老师借一支笔。我应该怎样表达呢？ 请人帮忙要使用礼貌用语。例如，请、请问、您、您好、谢谢等。 三、打电话 (1)小明想打电话约同桌小乐去小广场踢球，时间定在周六下午三点。 (2)小丽要给妈妈打电话，因为奶奶感冒了，所以想要妈妈下班回家时给奶奶买一点感冒药。 选择其中一个内容，进行“打电话”模拟表演。 三、打电话 (1)小明想打电话约同桌小乐去小广场踢球，时间定在周六下午三点。 (2)小丽要给妈妈打电话，因为奶奶感冒了，所以想要妈妈下班回家时给奶奶买一点感冒药。 选择其中一个内容，进行“打电话”模拟表演。 三、打电话 给别人打电话时要先说自己是谁，说清楚自己打电话的目的。接听别人的电话要认真听清楚对方在说什么，没听清楚时，可以请对方重复。 四、一起做游戏 小组活动：你最喜欢什么游戏？把游戏的要求和规则介绍给小伙伴。可以一边说一边做动作。 小结：教同学做游戏，要讲清楚游戏要求和规则，为了让同学听明白可以一边说一边做动作。 知识点对应练习 一、丁丁看见爸爸在刷车，自来水流得到处都是，太浪费了！丁丁应该怎样有礼貌地劝告爸爸呢？请你说一说。 _______________________________________ 爸爸，我在电视上看到西部地区严重缺水，好多人都喝不到干净的水。多可怜啊！要是能把我们家里多余的水给他们运去，那该有多好！爸爸，以后我帮您刷车，当你忙着擦车来不及关掉水龙头的时候，我帮你关，可以吗？ 知识点对应练习 二、美术课上，小林的绿色蜡笔找不到了。她应该怎么向同桌求助？同桌小兰应该怎么说？ 小林：_____________________________ 小兰：_____________________________ 小林：_____________________________ 小兰：_____________________________ 小林：“小兰，我的绿色蜡笔找不到了！请你把你的绿色蜡笔借给我用一下，可以吗？” 小兰：“没问题，我现在就给你拿绿色蜡笔。” 小林：“谢谢你，小兰，以后你有困难时，我也愿意帮助你！” 小兰：“不用客气，我们是同桌嘛！” 知识点对应练习 三、暑假正是课外阅读的好时机，你有什么好书向大家推荐吗？要说清楚书名、作者、主要内容，还可以说一说自己读后的感受。 _______________________________________ 今天，我向大家推荐一本书，名字叫《长袜子皮皮》，作者是瑞典作家阿斯特里德·林格伦。主人公皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。她有一个奇怪的名字：皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。她脚上穿的长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的脚大一倍。她力大无比，能举起一匹马、一头牛，能制服身强力壮的小偷和强盗，还能降服倔强的公牛和食人的大鲨鱼。她有用之不尽的金币，她常用金币买糖果和玩具分送给伙伴们。她十分善良，对人很热情。她喜欢开玩笑，喜欢冒险，很淘气，常常能想出许许多多奇妙的鬼主意，所以我很喜欢她，我也想做一个像皮皮一样的女孩子。 口语交际、写话复习第二课时 一、学写完整的话 头，就是要写出是谁或什么； 尾，就是要写出干什么或怎么样。 如：“明明在教室里画画。” 1、写的是谁？ 2、“明明”干什么？ 是“明明” (“明明”是句子的头)。 “在教室里画画” (“在教室里画画”是句子的尾巴)。 下面这些句子的头和尾分别是什么？ ①小羊在山坡上吃草。 ②小鱼在水里游泳。 ③爸爸坐在沙发上看报纸。 ④妈妈在厨房里做饭。 二、围绕一个主题写几句话春天到了，大自然有哪些变化？把你找到的“春天的变化”写下来。 春天来了，天气暖和了，河水融化了，鸭子在水中戏水，小草从地下探出头来，草地上开出了五颜六色的小花，岸边的柳树抽出嫩绿的枝条。春天真美呀！ 习题训练 一、下面的句子没有尾巴，请你补充完整。 1．爷爷__________________________________________。 2．同学们________________________________________