五年级下册品德与社会复习全.docx

8 8、 生活不会总是一帆风顺，也会有（困难）、（挫折）和（失败）， 类，我们称为（北京人）.北京人已经能（制造工具）和（使用火）了 甚至（身处逆境）。 9、 （挫折）、（失败）和（逆境）也是一笔财富。？（挫折和失败） 也是成长所需要的。 人教版小学五年级下册《品德与社会》复习题（知识要点） 第一单元 1、 快乐是（好心情），快乐是（一种感受）。 2、 快乐有很多，有（单纯的）快乐，也有掺杂着（痛苦和汗水）的快乐；有短 暂的快乐，也有能持续长久的快乐。有些快乐轻而易举就能得到，有些快乐则需 要（付出努力）才能获得。 3、 当我们做了对他人和社会有益的事情时，我们就给了他人一种（ 爱 心）、一种（希望），同时我们自己也获得了（快乐）。 4、 每个人的生活中都有（快乐），也有（烦恼）。只要带着一颗（快 乐的心）去体验，生活中处处可以（发现快乐）。 5、 我们的烦恼很多就是由于一句（不适合的话），一点（小误会）， 一个（小摩擦）引起的。 6、 面对烦恼，我们可以尝试改变自己的（ 想法），自行化解；也可以 倾听他人的（建议），寻求帮助。 7、 遇到烦恼的事，改变一下我们的（思考方式），换个（思路）想想。 10不同的（社会环境）对我们的成长会有不同的影响。 11、 不同的人对待挫折和失败的（态度）不同，有的人把它当作（前 进中的阶梯）；有的人却面对挫折和失败（灰心丧气），失去了（信 心）。 12、 要克服生活中遇到的困难，要把生活中的挫折和失败变成财富， 就需要我们有坚强的（毅力），而（毅力）是可以（磨练）出来的。 13、 古希腊大哲学家苏格拉底给学生们布置了一项任务：每天甩胳膊 300下。我从这个故事中得到的启发是：坚强的意志品质不是（ 与生 俱来）的，需要我们不断地（从一点一滴的小事做起）。 14、 我从霍金身上（学习他面对挫折，面对疾病，始终保持着乐观与 幽默的精神）。 15、 面对同样的逆境，胡萝卜、鸡蛋、咖啡粉的反应不同： （胡萝卜） 放入沸水后，变软变弱；（鸡蛋）变硬；（咖啡粉）却改变水。 第二单元 1、距今约（70万年）至（20万年），在北京周口店生活着一群古人 2、 炎帝以发明（农耕技术）而着称。被尊奉为（农业的创始者）。人们 称他为（神农氏），他尝尽百草，促进了用草药治病技术发展，所以有 （神农尝百草”的传说。 3、 祖先把野生植物培养成农作物，把野生动物驯化成家畜，创造了（农 耕）和（饲养）技术。 4、 我国是世界上培育农作物最多的国家。世界上 667种中，起源于我 国的有（136）种，占（20% ）。 5、 我们可以通过（考察古遗迹）、（史书），了解我们祖先的生产和 生活情况。 6、 我国是最早种植（粟）和（水稻）的国家之一。 7、 二三千年前，我国已有了（棉花）种植；今天除了棉、丝、麻的衣 服，还有（毛料）、（化纤）等衣服； 8、 筷子是（我们祖先）的一大发明。它具有挑、（拨、夹、拌）、扒 等功能。现在，全世界有（15）亿以上的人在使用筷子。 9、 屈原是生活在距今（两千多年以前）的（战国）时期（楚国）人。农 历（五月初五）是（端午节），人们（吃粽子）、（赛龙舟）是为了纪 念（屈原）。 10、 每个民族和国家，由于（生活的环境）和（历史文化）差异，形 成了不同的食文化。 11、 早在几万年前我们祖先就用（骨针缝合兽皮）做衣服；六千多年 前，人们已经能把（野生麻的秆撕开捻成线），织成麻布。 12、 黄道婆生活在（七百多）年前，她向黎族人民学习了棉纺织技术 并改革了（棉纺织机械）和（纺织技术）。 13、 中国的服饰史反映了中国社会发展的（ 进程）和几千年中华民族 的（变迁），体现出（社会的进步）及（人们对美的向往）。 14、 两千多年前，人们已经学会驾牛（犁地和耙地）。 15、 和服是（ 日本）的传统服饰。 16、 中国是最早（种桑）、（养蚕）、（生产丝织品）的国家。中国（丝 绸）不仅是一种服装面料，同时也代表着中国古代的文明和服饰文化。 17、 （两千多年以前），我国的丝绸就有了（纱、素、帛、乡、绫、罗、 绡）等（十多）个品种，通过’丝绸之路）传入西方。西方人一直把我国 称为“赛里丝”。丝绸之路的起点是今天的（西安），古代是（长 安）。 18、 远古时候，生活在南方的人们常在（树上搭窝）居住，生活在北 方的人们则在（地上挖穴）居住。 19、 远古的时候，生活在南方的人们常在树上搭窝，后人称之为（ 构 木为巢”，想出这种办法的人叫做（有巢氏”。 20、 建筑是凝固的（文化），体现了人们的（智慧）和（创造）。 21、 （不同的文化）造就了不同风格的建筑。（哥特式建筑）是欧洲国 家城市的象征，欧洲人喜欢用（铁艺）装饰建筑；（伊斯兰教建筑）普 遍米用圆形拱顶。 22、 用（斗拱）将木块咬合在一起的方法，结实美观，是中国独特