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支农个人自我总结暑假我们进行了十夭的支教生活我主要负责一年级教一二年级英语并教其他课程由于一二年级是临时补加的班级事先没有做备课在授课过程中出现诸多问题英语以教字母为主并穿插一部分简单口语知识这样讲课的后果可能是一年级把英文字母与汉语拼音弄混停留一段时间后根本没有一点英语概念二年级情况稍好一些但效果不好没有达到预期目的九节英语课没有多少成果一二年级英语应该偏重口语他们学习一些基本生活用语基本单词即可而不应教他们系统的英语知识比如字母音标之类其他科目语文上了作文课和阅读课作文课一部分学生写的很好文
支农个人自我总结
暑假,我们进行了十夭的支教生活,我主要负责一年级,教一、二年级英语,并教其 他课程。由于一、二年级是临时补加的班级,事先没有做备课,在授课过程中出现诸多问 题。
英语以教字母为主,并穿插一部分简单口语知识。这样讲课的后果可能是,一年级把 英文字母与汉语拼音弄混,停留一段时间后根本没有一点英语概念,二年级情况稍好一些。 但效果不好,没有达到预期目的。九节英语课,没有多少成果。一、二年级英语应该偏重 口语,他们学习一些基本生活用语,基本单词即可,而不应教他们系统的英语知识,比如 字母、音标之类。
其他科目,语文上了作文课和阅读课。作文课,一部分学生写的很好,文采不错,一 部分学生
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