教学设计-副本(3).docx

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2020-10-30 发布于天津
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函数的单调性与最大小值教材分析本课时主要学习函数的单调性的概念依据函数图象判断函数的单调性和依据定义证明函数的单调性本节课是在学生学习了函数概念的基础上所研究的函数的一个重要性质函数单调性的概念是研究具体函数函数单调性的依据在研究函数的值域定义域最值等性质中有重要应用函数单调性的研究方法也具有典型意义对加强数与形的结合由直观到抽象由特殊到一般的研究方法有很大帮助掌握本节内容不仅为今后的函数学习打下理论基础还有利于培养学生的抽象思维能力及分析问题和解决问题的能力二教学目标知识与技能目标使学生理解函

函数的单调性与最大（小）值教材分析本课时主要学习函数的单调性的概念，依据函数图象判断函数的单调性和依据定义证明函数的单调性。本节课是在学生学习了函数概念的基础上所研究的函数的一个重要性质。函数单调性的概念是研究具体函数函数单调性的依据，在研究函数的值域、定义域、最值等性质中有重要应用。函数单调性的研究方法也具有典型意义，对加强“数”与“形”的结合，由直观到抽象；由特殊到一般的研究方法有很大帮助。掌握本节内容不仅为今后的函数学习打下理论基础，还有利于培养学生的抽象思维能力，及分析问题和解决问题的能力二、教学目标 1、知识与技能目标（1）使学生理解函数单调性的概念，并能