电子工业版四年级信息技术上册教案新部编本全册.docx

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 电子工业版四年级上册信息技术教学设计 、基本情况分析 二、 教材分析 1、指导思想 由宁夏教育厅教研室编著的小学四年级上册《信息技术》教材行 文流畅、图文并茂、富有趣味性和启发性。充分考虑我校一般的信息 技术教育的软硬件环境。教材有“任务引导”、“金钥匙”、“小博士”、 “知识窗”、“阅读材料”等模块构成较完整的知识体系，由浅入深、 循序渐进地介绍信息技术基础知识、 基本概念和基本方法，引导同学 们在一个个具体任务的过程中，领悟信息技术中蕴藏的科学思想和文 化内涵，培养自己的信息意识和信息素养。 2、教材内容 本册教材共有5个单元，它将引导你从体验网络的神奇作用 开始、到你学会在网上自由“冲浪”。第 1单元“写作文的好帮手- 写字板”介绍了几种常用的文字处理软件和进入与退出“写字板”的 操作方法；第2单元“对作文进行修改”旨在掌握复制、 移动和删除 文字块的方法；第3单元“设置文档格式”要学会设置文字的字体、 字形、字号和颜色和学会调整段落格式；第4单元“让文章图文并茂” 要学会在文章中插入图片，学会调整图片的大小和位置；第5单元“让 文章有声有色”则是上机操作与巩固练习。 三、 教学目标 1、了解文字处理的几种方式。 、掌握进入与退出常用的几种文字处理的方法。 、培养学生创新精神，提高学生文字处理能力。 、理解“文字块”的概念，学会使用各种方法选定文字。 、掌握复制、移动和删除文字块的方法和文字查找、替换的操 作方法。 、学会设置文字的字体、字形、字号和颜色，还要会调整段落 格式。 、学会在文章中插入图片，调整图片的大小和位置。 四、教学重点 1、培养学生搜集、整理、处理和运用信息的能力 2、培养学生的实践能力 3、培养学生自学能力和探究能力 五、教学难点 1、培养学生对写字板的学习和认识以及对上机操作活动的意识、 习惯，和对信息的评价、理解和处理。 2、通过对文字处理、作文修改、设置格式三方面的实例介绍， 旨在让学生经历这一过程， 从而感受写字板对处理文档魅力， 学会一 些常见的应用方法。 3、让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身 边存在的现实问题，在解决问题的过程中， 巩固学过的信息技术知识， 形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。 六、教学措施及设想 1、教学面向全体学生，充分考虑到学生的个性差异，采用“因 材施教”、“螺旋上升”的方式，设置了适合不同层次、不同水平学生 的学习任务，教学时可根据实际情况进行取舍。 2、通过演示和教授相结合的方式，让学生掌握本学期的教学内 容。 3、课堂中穿插游戏、竞赛等方式，提高学生的学习兴趣。 4、课堂的主体交给学生，计算机的操作性强，应该多给他们练 7 7 课时） 6 课时） 6 课时） 6 课时） 1 课时） （1 课时） 习的时间，提高他们的实际操作能力。 5、教学以活动为重心，通过活动，呈现基础知识和基本操作， 让学生在活动中体验信息技术应用的全过程 . 同时，在教学范例的选 择上，注意贴近生活，渗透人文精神，引导学生在信息技术的学习与 应用过程中，提高思想道德素养，培养学生的社会责任感，提高学生 的人文素养。 八、课时安排：总计： 27 课时 （一）机房维护与设备整理 （二） 第1单元 写作文的好帮手—写字板 （三） 第2单元 对作文进行修改 （四）第 3 单元 设置文档格式 （五）第 4单元 让文章图文并茂 （六）第 5 单元 让文章有声有色 （七）综合实践活动练习课 九、教学进度 （见教学进度表） 教学进度表 周次 时间 教 学 内 容 课时 备注 预备 周 ....---9.2 开学准备 机房维护与设备整理 1 9.5 ” —^彳。 1、认识与子板 2 6天 2 9.12 9.16 古尔邦、 中秋节 3 9.18 /X ” ..-9.23 - 2、熟悉“写字板”窗口 2 6天 4 9.26 9.30 3、 文档的创建与保存 4、 输入作文中的文字 2 5 10.3 —10.7 国庆节 放假 6 10.8 — ，七.14 第一单兀巩固练习 5、定位光标和选定文字（一） 2 7天 7 10.17 ” ..-.--10：21 6、定位光标和选定文字（一） 7、编辑文档（一） 5天 8 10.24 .-也28 7、编辑文档（二） 7、编辑文档（三） 2 5天 9 10.31 第二单元巩固练习 1 期中测试 10 11.7 8、文档的页面设置 2 5天 1