幼儿文学 儿歌鉴赏方法 【课件】儿歌鉴赏方法.pptx

儿歌鉴赏方法;;新课导入 (儿歌欣赏《春雨》《雨点沙沙》);一、新课导入 (儿歌欣赏《春雨》《雨点沙沙》);儿歌鉴赏方法; 美学家朱光潜说:“一切纯文学都具有诗的特质。” 儿歌属于诗歌范畴,具有诗 歌的一般特征,也具有自身的独特个性,它是活在孩子们口头上的“活”文学,儿歌又是最具“人之初文学”意义的一种文体,它是幼儿走进文学殿堂的第一个伙伴。一定要尽力使孩子们熟悉、亲近儿歌,儿歌正是以优美和谐的的律、形象化的语言、无处不在的簿戏精神、生动活渡的独特形式,以及丰富奇妙的想象展现孩子们的生活情趣。 阅读欣赏儿歌,其实就是要求通过分析作品,将其中所体现的基本艺术特征归纳出来,有一个“捷径”,即从已经知道的这类体截的基本艺术特征出发,在作品中去找到证据。主要从以下几个方面入手 ;;;分析儿歌作品《春雨》; 2.一开篇就用“滴答滴答”来形容雨声，为什么要以春雨为背景？为什么要选取种子、梨树、麦苗、小朋友来独白？ 3.教师引导，请学生归纳总结，这首儿歌的立意构思上的特点(1)立意上《春雨》表现的是万物复苏，蓬勃生长的景象。(2)在构思上儿歌没有泛泛落笔，直抒胸臆，而是紧扣幼儿心理，有代表性的选取几种植物代表万物进行选材，同时结构上首尾呼应，构成回环美，象一首歌。 4.作品的音乐性强，使用哪些修辞方式？节奏韵律上有什么特点？这样写好处在哪？老师启发学生回答。 (1)采用拟人、反复、排比的修辞方法 (2)句式比较灵活，句句押a韵，节奏鲜明，较舒缓 5.学生自由朗读，再次感受《春雨》;创作练习;要求： 学生充分发挥想象，创造出不同于所学作品的春雨形象， 如：春雨是春姑娘长长的头发，美丽飘逸； 春雨是云姐姐扯断了的珍珠项琏，晶莹透彻； 给大地绣图案的春雨，描绘美丽勤劳的姑娘的形象； 春雨是母亲的乳汁，伟大、无私、崇高 ……;感谢您的聆听，THANKS!