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附件2
中小学实验室管理和实验教学工作评估细则
项 目
评 分 标 准
评 分 办 法
得 分
组
织
领
导
工
作
11分
有校领导分管(1分),有实验教学研究组织(1分)。
看学校文件
组
织
领
导
工
作
16
分
按照教育部要求配备实验教师,平行班四至六个,不少于三
至五人(3分)。少一人扣1分,扣完为止。
看学校工作安排表
组
织
领
导
工
作
16
分
教导处对实验教学工作有个体要求和量化措施(1分)。
看材料
组
织
领
导
工
作
16
分
教导处每学月检查一次实验开出情况(1分)。
查看检查记录
组
织
领
导
工
作
16
分
有实验室管理员填报的每个任课教师上学期演示、分组实验
开出情况统计表(2分);学校将教师的分组和演示实验开出
率作为条件纳入教师业务考核指标(2分)。
看学校文件或材料
实验教学保障
18分
年度公用经费总额的8%集中使用情况(10分)。
查财务账
学校有固定经费用于实验室建设(2分)。
足额满足易损易耗物品的补充需要(2分)。
按规定发放实验教师劳动防护用品(2分)。
访、查
按规定发放实验教师保健津贴(2分)。
实
验
室
管
理
工
作
21分
规章制度全部张贴上墙(1分)。
查看实验室
实
验
室
管
理
工
作
22
分
账物相符,账账相符(1分),不相符该项不得分。
看账册、实物
实
验
室
管
理
工
作
22
分
药品摆放安全、科学(1分);危险药品由专人管理,并有
专门的存放地点(1分)。
查看实验室、仪器室
仪器锈蚀、损坏每件
扣0.5分。
实
验
室
管
理
工
作
22
分
各类仪器摆放科学便于取用(1分)。
实
验
室
管
理
工
作
22
分
实验室、仪器室内桌凳摆放整齐(1分),清洁卫生(1分)
实
验
室
管
理
工
作
22
分
有完善可靠的防火、防盗设施(1分)。
实
验
室
管
理
工
作
22
分
实验仪器使用说明书装订成册,归类存放(1分)。
实地查看
实
验
室
管
理
工
作
22
分
仪器总账、分类账完整(1分),药品清单完整(1分)。
实
验
室
管
理
工
作
22
分
“演示实验记录”完整(2分);“实验通知单”齐全(2
分);“学生实验记录”完整(2分)。
实
验
室
管
理
工
作
22
分
有“实验室工作日志”(1分)。
实
验
室
管
理
工
作
22
分
“教学仪器设备借还登记表”完整(1分);有“仪器报损
清单”(1分)和低值易耗品的“消耗仪器清单”(1分)。
实验
教学
工作
35分
教师有每学期实验教学计划(2分),教案中有演示实验(2
分)、分组实验(2分)和学生课外小实验内容(2分)。
抽样检查教师备课
笔记
实验教学工作
35分
分组实验开出率100%(8分),缺一次扣1分,扣完为止。
查实验报告、座谈
实验教学工作
35分
演示实验开出率100%(5分),缺一次扣1分,扣完为止。
查实验教学记录
实验教学工作
35分
“学生实验作业”齐全(5分),不齐全酌情扣分。
核对实验通知单和
实验作业
实验教学工作
35分
教师批改认真(2分);及时批改(1分)。
实验教学工作
35分
能按照教材要求指导学生完成家庭小试验、想想做做实验
(3分)。实验室能在课外对学生开放,提供服务(3分)。
查看有关材料找学
生座谈
实验教学成果
15分
中招实验操作考试优秀率达80%以上10分,60% 以上8分,
50% 以上5分,50%以下1分。
查看教育(教体)局
统计数据
实验教学成果
15分
学生实验操作规范、科学、熟练没有差错(5分)。
抽取学生做实验
附加分
30分
2010年在专业杂志发表学术论文(讲授优质课获奖、优秀论
文评选获奖)省级5分、市级3分、县2分;在全市科技制
作技能创新大赛获一等奖10分、二等奖7分、三等奖3分。
查看刊物原件或获
奖证书
附件3
许昌市中小学图书馆(室)工作评估细则
项 目
评 分 标 准
评 分 办 法
得 分
组织
领导
7分
有校长分管本校图书馆(室)工作(1分)。
查记录
积极贯彻落实《规程》,定期检查,切实解决实际困难(1分)
查看记录
学校领导重视图书馆(室)人员的业务培训工作(2分),调
资、评模、晋级、评奖与教学人员同等看待(2分)。
查记录
切实保证图书馆人员相对稳定(1分)。
查年报
人员
6分
有专职图书馆管理人员(2分)。
查对核实
图书馆管理人员具有图书馆专业知识、持证上岗(各2分)。
查询
基础
设施
10分
有满足需要的书库(2分)。
实测
学生阅览室(农村小学>21M2;中学>60M2
教师阅览室(农村小学>28M2;中学>35M2
有满足需要的书架、期刊架、书柜、阅览桌、报架(2
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