杨疃中心学校留守儿童关爱工作制度.doc.docx

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2020-10-30 发布于天津
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杨疃中心学校留守儿童关爱工作制度.doc.docx

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文档可编辑杨疃中心学校留守儿童关爱工作制度留守儿童联席会议制度一对留守儿童进行认真的调查和登记建立留守儿童档案其基本内容包括留守子女的基本情况家长姓名家庭详细住址联系电话家长务工单位详细地址联系电话或其他法定监护人的职业详细地址联系电话等二根据学校实际建立留守儿童常规管理制度如留守学生管理办法留守学生住宿管理制度等规章制度使留守儿童教育有章可循工作步入正常化规范化轨道三建立留守学生家长联系制度学校建立联系卡加强学校与学生家长或其他法定监护人的联系对留守学生开展有针对性的管理和教育四动员社会力量为

word word 文档可编辑杨疃中心学校留守儿童关爱工作制度 1、留守儿童联席会议制度一、对留守儿童进行认真的调查和登记，建立留守儿童档案。其基本内容包括：留守子女的基本情况、家长姓名、家庭详细住址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，或其他法定监护人的职业、详细地址、联系电话等。二、根据学校实际，建立留守儿童常规管理制度，如《留守学生管理办法》、《留守学生住宿管理制度》等规章制度，使留守儿童教育有章可循，工作步入正常化、规范化轨道。三、建立留守学生家长联系制度，学校建立“联系卡” ，加强学校与学生家长或其他法定监护人的联系，对留守学生开展有针对性的