数控机床整机性能检测与调试 线性运动的角度偏差检测 单元二教学指导.ppt

Company Logo 《数控机床整机性能检测与调试》课程 单元教学指导 主讲教师：王明友 单元二：线性运动的角度偏差检测与调整 单元教学设计 五、课程实施 三、教学准备 一、教学目标 二、重点与难点 四、教学内容 六、检查与评价 一、教学目标 线性运动的角度偏差的概念：仰俯、偏移、倾斜； 线性运动的角度偏差检测方法。 能使用常规量具完成立式加工中心线性运动的角度偏差检测； 对线性运动角度偏差检测结果的分析判断与结构调整。 1）知识目标： 2）能力目标： 单元二：线性运动的角度偏差检测与调整 二、重点与难点 1）教学重点： 能使用常规量具对加工中心线性运动的角度偏差进行检测。 对检测结果的分析与判断； 精度超差后能进行机床结构调整 2）教学难点： 单元二：线性运动的角度偏差检测与调整 三、教学准备 建议学时：2-4学时 设备：加工中心或数控铣床； 工具：扳手 ； 量具：精密水平仪 或光学仪器 学习指导视频、动画、图片等； PPT、电子教案等 检测记录、实训项目单、实训报告等。 1）学时分配： 2）实践条件： 3）教学资源： 4）总结考核： 单元二：线性运动的角度偏差检测与调整 四、教学内容 教学任务：角度偏差检测 X轴线性运动的角度偏差检测 Y轴线性运动的角度偏差检测 Z轴线性运动的角度偏差检测 4学时 各轴精度超差后的调整 单元二：线性运动的角度偏差检测与调整 五、课程实施 1）知识讲解： 基本概念介绍； 相关标准解读； 常用检测方法； 视频观看、交互性动画练习； 团队协作；角度偏差检测操作； 数据记录与分析；实训报告填写 工具、量检具介绍与使用方法 X轴线性运动的角度偏差检测 教学任务： 角度偏差检测 2）操作示范： 3）自主实践： 15分钟 15分钟 40分钟 单元二：线性运动的角度偏差检测与调整 作品展示、互评、总评 4）检查与评价 20分钟 六、检查与评价 1）作品展示： 学生展示检测结果；检查方法、调整方法、收获与总结等 对实操过程进行形成性考核； 由小组给出评价分数； 2）小组互评： 3）教师评价： 结束 单元二：线性运动的角度偏差检测与调整 网址：/hep/plugin/gaozhi/index/index.jsp 网络资源 网址：/hep/plugin/gaozhi/index/index.jsp 网络资源 网络资源 网络资源 Company Logo