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比和比的应用总复习教学内容教科书比和比的应用教学目标系统地熟练掌握比的意义和基本性质会运用比以及比和分数的关系运用转化的思想多角度多方法地解决相关的实际问题能分清比与相关知识间的联系和区别教学过程一揭题教师板书问这是什么比板书课题比和比的应用二知识回顾师在小学阶段我们学习了哪些有关比的知识学生人小组交流互说学生汇报教师根据学生汇报板书比意义比值宁关系宁基本性质问我们知道了什么是比值那怎么求比值呢如板书宁问从中可以看出比与除法分数有怎样的关系用字母怎样表示板书宁问根据比与分数除法的关系你认为除法与
比和比的应用总复习
教学内容： 教科书 p110－111 比和比的应用。
教学目标：
1、系统地熟练掌握比的意义和基本性质。
2、会运用比以及比和分数的关系，运用转化的思想多角度多方法地解决相 关的实际问题。
3、能分清比与相关知识间的联系和区别。
教学过程：
一、 揭题
1、教师板书： 3： 4 问：这是什么？（比）
2、板书课题：比和比的应用
二、 知识回顾
1、师：在小学阶段，我们学习了哪些有关比的知识？
学生 4 人小组交流互说。
2、学生汇报，教师根据学生汇报板书：
比
意义：
比值：3 : 4 = 3 宁 4 = 3/4
关系：a:b=（） 宁（）=（”（）
基本性质 :
问：我们
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