湘版美术一年级上册集体备课全册教案新部编本.docx

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 一小教师集体备课签 科目：美术 册次：第一册 课题 第一课大家一起画 第i课时执教教师 教学 目标 1、 让学生认识几种常用的绘画、作色工具，掌握正确的握笔方法，在老师的指导下大胆画画。 2、 培养学生学习美术的兴趣，通过大家一起画的画线、涂色练习，训练手指、手腕的灵活性和 力度。 教学 重点 让学生认识几种常用的绘画、作色工具，掌握正确的握笔方法，在老师的指导下大胆画画。 教学 难点 培养学生学习美术的兴趣，通过大家一起画的画线、涂色练习，训练手指、手腕的灵活性和力度。 课前准备 整张白纸4张，每组课桌组合排成方形各种画笔、涂色工具（学生）  教 学 过 程 一、 组织教学： 师生问好。（喜欢画画的小朋友请举手；你都会画什么呀？） 二、 导入新课： 检察学具。（学生带了许多不同种类的美术工具，把它们找出来， 展示给全班同学看看，并说出名字。） 三、 讲授新课： 1在下面五个盒子中分别放入沙子、毛线、方便面、豆子、小 棒，请一位同学摸，猜猜盒子里面装的是什么？ 2、与学生们一起米用不同的工具尝试。如：水彩笔、油画棒、 彩色铅笔等，让学生自由的作画、涂鸦。 3,（教师可先示范不同工具的握笔方法，注意纠正学生的错误 握笔） 个性补充 （课前完成）  教 学 过 程 四：添画游戏 学生们随着音乐围着课桌（课桌课前摆成长方形或圆 形）旋转，音乐停，学生就坐在面前的座位上，将其他冋 学的作业进行添画。（教师可先作示范） 念儿歌：彩笔手中拿，大家 起画。画个小点变雨滴， 画个方形变楼房，画条竖线变筷子，画团曲线呀，变呀变 成妈妈手中的毛线。 五、教学小结： A、 展评学生作业。（由一个小组的学生共同来完成一张的 作业，最后比一比，大家评一评哪一组的最好看，好在哪 里？） B、 总结本课的学习的内容。 板 书 设 计 第一课大豕一起画 彩笔手中拿，大家 起画。画个小点变雨滴，画个方形变楼房，画条竖 线变筷子，画团曲线呀，变呀变成妈妈手中的毛线。  教 学 反 思 （课后完成） 一小教师集体备课签 科目：美术 册次：第一册 课题 第二课花花绿绿的糖纸 第2课时执教教师 教学 目标 1让学生用自己喜欢的颜色大胆涂画，激发学生做手工兴趣，培养动手能力。 2、尝试包扎糖果。能愉快的参加教学活动，从体验各种造型媒材中引发美术兴趣，感受创作的 喜悦。 教学 重点 让学生用自己喜欢的颜色大胆涂画。 教学 难点 尝试包扎糖果 课前准备 各种糖纸，不冋包装的糖果，小片白纸颜料笔，废纸团或小橡皮，固体胶（学生）  教 学 过 程 一、 组织教学： 1、 师生问好。 2、 检察学具。（同桌相互检杳，核对是否带齐东西） 二、 导入新课： 三、 讲授新课： 1、讲老师小时侯发生的故事：小时侯的最大的乐趣就是集 多种化化绿绿的糖纸，洗干净以后，夹在书里，漂亮极了！ 还可以当书签呢1 个性补充 （课前完成）  2、 展示作品范例：现在，我们可以自己来制作漂亮的糖纸了。揭示 课题。 3、 欣赏教材P3 4、 学生尝试涂色 反馈 涂色应由浅到深。 5、 学生尝试包扎糖果。 6、 学生交流包扎方法：菱形、圆柱体、球形、椭圆、圆、锥形等十 几种形态各异的糖果。 教 7、让学生联系平时所见的售货和购物的情景， 6人一组经营糖果 铺，一组售货，余下6组做顾客，由制作糖果的人推销自己的产品， 学 以锻炼学生大但介绍自己的作品，体验美术活动的乐趣。 过 小结： 程 就快到教师节了，小朋友们可以再制作一些精美的糖果，把它 们作为教师节礼物，送给辛勤的老师们。这一举措，可以激起了孩 子们再创作的欲望。 板 书 设 计 第二课 花花绿绿的糖纸  教 学 反 思 （课后完成） 一小教师集体备课签 科目：美术 册次：第一册 课题 第三课 绕绕涂涂： 第3课时 执教教师 教学 目标 1、 通过探索和实践，让学生对绘画创作所用的材料和色彩有个初步认识。 2、 使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦，引发美术兴趣。 3、 在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性，引导学生用自己构想的 方法来进行表现创作。 教学 重点 使学生初步体验美术绘画方法的多样性，引发美术兴趣。 教学 难点 引导学生用自己构想的方法来进行表现创作。 课前准备 常规美术用具（学生）  一、 组织教学： 1、 检察学具。（老师进行常规检查，表扬课前准备的学生） 2、 师生问好。 二、 导入新课： 个性补充 （课前完成） 教