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父辈与祖辈的幼儿教养冲突探究随着社会的发展和生活节奏的加快越来越多的家庭不得不面对隔代教养的问题由于社会转型引发的观念变迁导致了隔代教养家庭中祖辈与父辈家长间冲突不断本文旨在通过对学前儿童父辈与祖辈家长教养冲突的研究找准冲突的具体内容了解冲突的特点分析冲突产生的原因提出缓解冲突的建议协调两代家长的关系提高家庭教育的质量促进儿童健康发展本研究采用质化研究法研究中根据家长的学历职业社会经历家庭中儿童的数量年龄选取了位父辈和祖辈家长进行访谈并从中选择了一个教养冲突较为突出且笔者非常熟悉可以近距离观察的
父辈与祖辈的幼儿教养冲突探究
随着社会的发展和生活节奏的加快,越来越多的家庭不得不面对隔代教养的问题。由 于社会转型引发的观念变迁导致了隔代教养家庭中祖辈与父辈家长间冲突不断。
本文旨在通过对学前儿童父辈与祖辈家长教养冲突的研究,找准冲突的具体内容,了 解冲突的特点,分析冲突产生的原因,提出缓解冲突的建议,协调两代家长的关系,提高 家庭教育的质量,促进儿童健康发展。
本研究采用质化研究法。研究中根据家长的学历、职业、社会经历,家庭中儿童的数 量、年龄,选取了 30 位父辈和祖辈家长进行访谈,并从中选择了一个教养冲突较为突出, 且笔者非常熟悉,可以近距离观察的家庭进行观察研究。结果显示,父辈与祖
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