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精品文档 小学教师培训计划 ( 精选多篇 ) 第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇 更多顶部目录第一篇：小学教师培训计 划第二篇： 2014 年小学教师培训计划第 三篇：小学教师培训计划第四篇：小学 教师培训计划第五篇：中心小学教师培 训计划更多相关范文正文第一篇：小学 教师培训计划 根据《镇海区开展农 村中小学教师素质提升工程全员培训的 指导意见》精神，我校在上级部门组织、 领导下，于 xx 年 8 月至 xx 年 4 月底开 展《师德与教师职业》课程的全员培训。 为切实抓好我镇教师素质提升培训工 作，不断提高教师的职业道德素养，特 制定《师德与教师职业》课程培训计划。 一、培训目标 通过培训，帮助教师知道新时期教 师职业道德规范的基本体系和内容，深 刻理解新时期教师职业道德的内涵、特 征、功能及基本要求，深入思考新时期 我们应该提倡什么样的师德，从教师职 。 1欢迎下载 精品文档 业生成的角度正确认识教师专业发展的 迫切性和现实意义， 及时更新教育观念， 增强发展的信心和动力，显著提升教师 职业道德素养。 二、培训对象 我镇所有在职的小学教师。 三、培训内容 1、《新时期教师职业道德修养》 2、《教师职业道德》 3、《教师职业道德案例库》 4、《教师心理素质教育》 5、《师德启示录》 四、培训形式 采取集中培训和校本培训相结合的 方式进行。 集中培训时间为一天，由区教师进 修学校负责实施。集中培训力求做到精 心组织，全员参与，严格考勤，努力提 高培训的针对性和实效性。要结合学习 资料帮助教师理清学习的重点与难点， 加强学习指导， 督促教师做好读书笔记， 不断提高学习效率，要以教师的教育实 。 2欢迎下载 精品文档 践为基础，强调教师的自主学习，重视 教师的实践反思，精心组织各具特色的 校本培训活动，让教师在活动中感悟， 从感悟到领悟， 从领悟到行动上的追求， 逐步形成新的教育观念和教育行为。 五、培训安排 1、准备阶段。 主要工作： 1) 调研摸底，并在此基础上，确定 培训内容、培训形式，制定《师德与教 师职业》课程培训计划。 2) 制定《师德与教师职业》课程培 训考核表。 3) 根据《镇海区开展农村中小学教 师素质提升工程全员培训的指导意见》 和《镇海区《师德与教师职业 ) 课程培训 计划》，结合学校实际，制定《师德与 教师职业》课程校本培训计划，并在 xx 年 2 月 17 日前报镇海教师进修学校德育 教研室审核确认。 4) 推荐《师德与教师职业》课程校 本培训辅导员一名，并在 xx 年 1 月 13 。 3欢迎下载 精品文档 日前报镇海教师进修学校德育教研室审 核确认。 2、实施阶段。 主要工作： 1) 辅导员培训。xx 年 1