古代汉语练习二答案.pptx

练习二 一 下列各组句子中加△的词哪一个是本义，哪一个不是？请说明理由（教材引文下加△处， 本书改为下加点）。 肉食者鄙．，未能远谋。（《左传·曹刿论战》） 既而大叔命西鄙．北鄙．贰于己。（《左传·郑伯克段于鄢》） “鄙”在第二句中义为“边邑”，是本义。从字形看，其意符为“邑”，旧注训为“边”， 字义与字形相合。在第一句中义为“浅陋”、“见识短”，为引申义。 尔贡包茅不入，王祭不共．。（《左传·齐桓公伐楚》） 备欲呼鲁肃等共．会语。（《资治通鉴·汉纪五十七》） “共”是“供”的古字，在第一句中义为“供给”，是本义。在第二句中用的是副词 “共同”义，是引申义。 故不能推车而及．。（《左传·鞌之战》） 郤克伤于矢，流血及．屦。（《左传·鞌之战》） 从字形看，“及”的甲骨文和金文字形都像一只手抓住了一个人。《说文解字》：“及， 逮也。”“及”在第一句中义为“赶上”，字形与字义相合，与《说文》释义相合，是本义； 在第二句中义为“到”、“至”，是引申义。 君不若引兵疾．走大梁。（《史记·孙膑》） 其疗疾．，合汤不过数种。（《三国志·华佗传》） 《说文解字》：“疾，病也。”“疾”字在第二句中义为“病”，与字形以及《说文解字》 释义相合，是本义；而在第一句中义为“快”、“急速”，是引申义。 其乡．人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”（《左传·庄公十年》） 骞因与其属亡乡．月氏。（《汉书·张骞传》） “乡”字甲骨文像两人对食之状，上古时代同一氏族部落的人在一起共食，故其本 义是在一起生活的人或地方，即今所谓“家乡、乡里”。“乡”在第一句中义为“乡里”、“同 乡”，是本义；在第二句中义为“朝向”，是“向”的通假字，不是本义。 二 什么叫词类活用？使动用法和意动用法有什么区别？举例说明。 在古代汉语中，某些词可以按照一定的语言习惯灵活运用，在句中临时改变它的基本功 能，而使其具有另一类词的功能。这就叫做词类活用。例如：《公羊传·庄公十三年》：“曹 子手剑而从之。”“手”本是名词，句中是动词“拿”的???思，还带了宾语“剑”，临时具 有了动词的意义和语法特点，就是词类活用。《水经注·巫山、巫峡》：“江水又东，迳巫;峡，杜宇所凿以通江水也。”句中的“东”字本来是个方位名词，这里临时具有了动词义“向 东流”，作谓语，是词类活用。又如《蝜蝂传》：“苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄。” 句中的“高”、“大”原是形容词，这里是使动用法，临时具有了动词义，用作谓语，也都 是词类活用。 使动用法和意动用法的区别是： 两者表达的含义不同。使动用法所表达的含义是“（主语）使宾语怎么样”，而意 动用法所表达的含义是“（主语）认为宾语怎么样”。如《史记·鸿门宴》：“项伯杀人， 臣活之。”《战国策·邹忌讽齐王纳谏》：“吾妻之美我者，私我也。”前例的“活”是使 动用法，其含义是主语“臣（指张良）”使宾语“之（指项伯）”活了下来；后例的“美” 是意动用法，其含义是主语“吾妻”认为宾语“我（指邹忌）”长得漂亮。 两者的使用范围不同。能够有使动含义的词有动词与活用为动词的名词、形容词等 ，而意动用法只限于形容词、名词的活用。 三 举例说明古代汉语的几种被动句式。 1．“于”字被动句式 将介词“于”放在动词的后面引进行为动作的主动者。如《孙子兵法·行军篇》：“夫 惟无虑而易敌者，必擒于人。”“擒于人”即被他人擒获。 “为”字被动句式 将介词“为”放在动词的前面引进行为动作的主动者，有时“为”后的主动者可以不出 现。如《韩非子·五蠹》：“而身为宋国笑。”“为宋国笑”即被宋国人耻笑，出现主动者 “宋国”；又《战国策·燕策三》：“父母宗族，皆为戮没。”“为戮没”即被杀戮，“为” 后没有出现主动者。 “为……所”被动句式 “为”字被动句式的动词前加“所”字构成。主动者置于“为”与“所”之间，有时主 动者可以不出现。如《汉书·霍光传》：“卫太子为江充所败。”“为江充所败”即被江充 败坏，“为”与“所”之间出现了主动者“江充”；又《张中丞传后叙》：“嵩将诣州讼理， 为所杀。”“为所杀”即被杀害，“为”与“所”之间没有出现主动者。 “见”字被动句式 将“见”放在动词的前面构成被动句式，不能引进主动者。如《韩非子·说难》：“厚 者为戮，薄者见疑。”“见疑”即被怀疑。 “见……于”被动句式 ;6． 为汉使月氏，而为匈奴所闭道。《汉书·张骞传》） ; 古：未之见。“之”作动词“见”的前置宾语。今：未见之。宾语后置。 ;6． 诸将恐惧，会盟而谋弱秦。（贾谊《过秦论》） ; 虽然：古义为虽然如此，词组；今为让步连词。 ;7;8;9