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小学生电子小报怎么做 [电子小报.3] -----------56 个 民 族 是 一 家 “拉 起 手 ， 拉 起 手 ， 我 们 一 起 ， 拉 起 手 ， 拉 起 手 … … ”伴 着 这 首 熟 悉的儿童歌曲，我国五十六个民族牵着手 历经了许许多多的艰难困苦，这次青海玉类 ， 李 青 大 春 钊 之 地 球 ， 青 春 之 宇 宙 ， 资 以 乐 其 无 涯 之 生 。青 春 之 家 庭 ， 青 春 之 国 家 ， 青 春 之 民 族 ， 青 春 之 人为 族 每 的 个 世 界 巴 命 人 进 金 运 应 上 该 文 ， 遵 明 将 守 ， 个 生 为 人 之 人 的 法 类 生 则 造 存 ， 幸 放 把 福 在 个 ， 群 人 以 体 的 青 的 命 春 生 运 之 存 联 我 里 系 ， 。 在 创 建 民我 树的藏族人民受到了大地震的侵害。一方 爱 我 有难，八方支援，我们心连心，手牵手， 的 祖 共同闯过这个难关。地震发生后，我们全 国 ， 校师生立即举行了捐款仪式。伴着那忧伤 我 爱 我 的音乐，我们走上捐款箱，每个人都奉献 的 家 出了自己的一片心。捐完后大家都带着沉 ！痛的心情回到了教室，在教室里沉默着， 但我相信，此时同学们一定在默默地为藏 族人民祈福，希望他们能渡过难关，我们 永远会帮助他们，我们五十六个民族是一 家！同 的 心 声 ：民 族 团 结 是 一 家 ， 千 言 万 语 汇 成 我 们 共豪 ！样 和 睦 的 民 族 大 家 庭 而 感 到 无 比 的 自我 们 生 活 的 点 滴 ， 我 们 为 生 活 在 这播 洒 进 我 们 幼 小 的 心 间 ， 渗 透 进教 育 的 种 子本 好 书 就 像 爱 国 主 义 、 民 族 团 结乡 民 族 团 结 是 一 切 的 希 望 ！ 一 本祖 国 ， 我 爱 我 的 家 乡 在 我 们 的 家们 ， 祖 国 的 新 生 力 量 ！ 我 爱 我 的颗 刚 破 土 的 苗 秧 ， 那 就 是 我——看 那 早 晨 初 升 的 太 阳 ， 看 那 一 颗六 月 ， 莺 歌 燕 舞 ， 山 欢 水 唱六 月 ， 鲜 花 怒 放 ， 桃 李 芬 芳心 手 相 连 一 家 亲 ！中华民族是多民族的大家庭，五十六个民族 在历史的长河中，用勤劳和智慧创造了辉煌 灿烂的民族文化，其中民族服饰就是民族文 化中的奇葩。虽然多民族聚居影响、融合演 化， 但由于每个民族的生活环境、 风俗习惯、 宗教信仰、民族性格和审美情趣的差异，仍 然形成和延续了各具特色的民族服饰文化。 欣赏五十六个民族的优秀服饰，就如同游历 在各种文化交相辉映的百花园中，每一个民 族的服饰都是一束盛开的美丽鲜花，异彩纷 呈，斗艳流芳，正如一首歌所唱的 “五十六 个民族，五十六朵花。 ”在民族服饰这个绚 烂的百花园里，你会读到民族文化传承的历 史，你会懂得生活环境差异和地域文化的力 量，你也可以感受乡风民俗厚重的积淀，更 可以理解到宗教信仰对服饰风格的深远影 响。在民族服饰的更迭变化中，你既可以了 解各个民族千百年历史的变迁，更可以从民 俗文化中领略民族性格，领悟民族审美，理 解文化的差异、交融与和谐。 我欣赏多民族相得益彰的文化，我也懂 得这样的名言：“只有民族的才是世界的！”