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骨干教师主要业绩材料 骨干教师主要业绩材料 ——杨艳青 ——杨艳青 *** 我叫***，本科学历，小学高级教师。自从走上这神圣的职业以 我叫 ，本科学历，小学高级教师。自从走上这神圣的职业以 2009 来一直担任语文学科教学工作和班主任工作。2009 年以来担任学校 来一直担任语文学科教学工作和班主任工作。 年以来担任学校 语文教研组长。曾多次获市、县、镇 “师德先进个人”、“模范、优秀 语文教研组长。曾多次获市、县、镇 “师德先进个人”、“模范、优秀 教师”“模范班主任”“巾帼建功明星”“督导评估先进个人”“骨干教 教师”“模范班主任”“巾帼建功明星”“督导评估先进个人”“骨干教 师”等称号，优质课、日志和论文多次获县、市、省级奖项。目前是 师”等称号，优质课、日志和论文多次获县、市、省级奖项。目前是 学校四年级语文教师、英语教师兼班主任。在从事教育工作的这些年 学校四年级语文教师、英语教师兼班主任。在从事教育工作的这些年 中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有 中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有 所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律 所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律 信条。 信条。 在工作中我始终以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到 在工作中我始终以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到 工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。 工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。 一、爱岗敬业，默默奉献。 一、爱岗敬业，默默奉献。 在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好 在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好 本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着 “授之鱼不如授之以 本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着 “授之鱼不如授之以 渔”的宗旨注重对学生能力的培养 不仅教他们学习知识 而且让他们,, ,, ,, 渔”的宗旨注重对学生能力的培养 不仅教他们学习知识 而且让他们 在学习过程中学会学习 学会做人。我虚心向经验丰富的教师学习，,, 在学习过程中学会学习 学会做人。我虚心向经验丰富的教师学习， 对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生 对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生 的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营 的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营 造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所 造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所 收获。 收获。 我处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。 我处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。 为了更专注地投入教学工作，孩子才九个月的时候就交给婆婆照顾， 为了更专注地投入教学工作，孩子才九个月的时候就交给婆婆照顾， 有时候忙起来几天都见不上孩子一面。而自己在这这些年的教学工作 有时候忙起来几天都见不上孩子一面。而自己在这这些年的教学工作 中能迎难而上，勇挑重担，欣然承担了好几项教育教学比赛的任务， 中能迎难而上，勇挑重担，欣然承担了好几项教育教学比赛的任务， 通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。”工作中，我就是这 通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。”工作中，我就是这 样对自己严格要求，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实 样对自己严格要求，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实 际出发。我深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。 际出发。我深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。 二、认真教学，向课堂要效率 二、认真教学，向课堂要效率 作为一名教师，我不断地刻苦钻研