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小学阶段家庭劳动教育现状、问题及对策 小学阶段家庭劳动教育现状、问题及对策 030 1 030904 121 莫娇 小教 030 1 学号 030904 121 莫娇 小教 学号 内容摘要 内容摘要 父母是孩子的第一任老师。家长的一言一行都会给孩子造成影响。 父母是孩子的第一任老师。家长的一言一行都会给孩子造成影响。 在当代社会，人们对儿童教育问题愈来愈重视。而儿童的劳动教育对其一生 在当代社会，人们对儿童教育问题愈来愈重视。而儿童的劳动教育对其一生 的发展起着不可估量的作用，劳动教育有助于人的德、智、体、美全面发展，能 的发展起着不可估量的作用，劳动教育有助于人的德、智、体、美全面发展，能 够培养孩子的生活自理能力、动手能力、创造力和责任感等等。但目前我国小学 够培养孩子的生活自理能力、动手能力、创造力和责任感等等。但目前我国小学 阶段家庭劳动教育现状很不乐观，因此有必要加强这方面的研究，以期更多家长 阶段家庭劳动教育现状很不乐观，因此有必要加强这方面的研究，以期更多家长 能够意识到劳动教育的重要性，使他们养成热爱劳动的习惯，形成正确的劳动观 能够意识到劳动教育的重要性，使他们养成热爱劳动的习惯，形成正确的劳动观 念、劳动态度和良好的劳动习惯，掌握一定的劳动技能。 念、劳动态度和良好的劳动习惯，掌握一定的劳动技能。 本文是在分析以往对小学生劳动教育问题研究的基础上，运用问卷调查、访 本文是在分析以往对小学生劳动教育问题研究的基础上，运用问卷调查、访 谈、文献分析等多种方法，对我国目前小学生劳动教育存在的问题及其原因进行 谈、文献分析等多种方法，对我国目前小学生劳动教育存在的问题及其原因进行 了系统、深入分析，并提出了改革小学阶段家庭劳动教育的对策。 了系统、深入分析，并提出了改革小学阶段家庭劳动教育的对策。 全文共分三部分： 全文共分三部分： 第一部分，相关概念、基本理论分析。将小学生劳动教育、家庭教育的相关 第一部分，相关概念、基本理论分析。将小学生劳动教育、家庭教育的相关 概念进行逐层分析，并具体明确了小学阶段劳动教育的内容、家庭劳动教育的特 概念进行逐层分析，并具体明确了小学阶段劳动教育的内容、家庭劳动教育的特 点，分析了劳动教育的意义。 点，分析了劳动教育的意义。 第二部分，目前我国小学阶段家庭劳动教育存在的问题及原因分析。通过调 第二部分，目前我国小学阶段家庭劳动教育存在的问题及原因分析。通过调 查和系统分析，认为主要存在以下问题： 查和系统分析，认为主要存在以下问题： ) ) 〔一 小学阶段家庭劳动教育存在严重不足 〔一 小学阶段家庭劳动教育存在严重不足 ) 〔二) 家长忽视子女的劳动教育，小学生家务劳动的量不够 〔二 家长忽视子女的劳动教育，小学生家务劳动的量不够 ) ) 〔三 父母包办现象极为普遍 〔三 父母包办现象极为普遍 第三部分，改革小学阶段家庭劳动教育的对策思考。针对存在问题及其原因， 第三部分，改革小学阶段家庭劳动教育的对策思考。针对存在问题及其原因， 提 提 出如下对策： 出如下对策： ( ) ( ) 一 注重对小学生进行劳动思想教育，培养小学生的劳动意识 一 注重对小学生进行劳动思想教育，培养小学生的劳动意识 ( ) ( ) 二 训练小学生自我服务的能力 二 训练小学生自我服务的能力 （三）要培养孩子做家务的兴趣，注意引导孩子承担适当的劳动 （三）要培养孩子做家务的兴趣，注意引导孩子承担适当的劳动 关键词：小学生，家长，问题，劳动教育 关键词：小学生，家长，问题，劳动教育 引言 引言 1. 2