临床护士分层培训考核手册.doc.pdf

临床护士分层培训考核手册 （1 — 3年护士 ） 科 室 姓 名 毕业时间 阳新县第三人民医院护理 年 说明 为了进一步加强年轻护士的业务素质和专业技术的培养和考核，护理部制定了临床护士 （1-3年内）培训、考核手册(应晋升而未晋升上护师者、已晋升但参加工作未满三年者参照 此执行)，内容包括基本素质、工作胜任能力、基本技能、护理病历书写、操作考核、继续 教育、安全护理等。具体实施按要求执行。所有考核结果与年度综合考核挂钩，并作为年终 评比、职称晋升、职务提升的重要依据，望参照执行。 一. 基本素质： 1.仪表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。 2.基本素质考核每年自评、护士长考评4次。 二. 工作胜任能力：客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。每年自评、护士长考 评4次。除夜班、休息外，每日按科室要求提前上班，参加晨、午间护理。 三. 操作技能：特殊科室可结合本科实际增减，操作内容分四季度完成，需熟练掌握（成 绩≥95分），由护士长记录平时成绩。 四. 护理病历书写：护士长或责任组长每季度随机抽查护理病历2份，并结合平时书写 情况，记录成绩。 五. 护士长对护士评价： 1.护士长对每位护士要有季度评价，成绩以百分制记录。 2.评价方法：计算1～4项考核总分，即护士长对该护士该季度的评价成绩。 3.加减分每季度登记一次，每年汇总一次。 六. 操作考核：工作三年内护士对26项护理技术操作达标（成绩达二级医院要求），小 于95分补考，成绩上报护理部，每月1～2项操作考核由护士长或科室带教老师组织考核并 签名。 七. 理论考核：每季度参加护理部组织的基础理论及专科理论考核1 次，小于80分补 考，如不及格，利用自己的休息时间学习3天，再给予补考一次，要求人人过关。每季度进 行基础理论、护理管理制度、专科护理理论提问并做好记录，与护士行为考核挂钩。 八. 继续教育、护理科研、护理计划： 1.记录参加学历教育情况。 2.争取撰写护理论文，投稿杂志社。 3.每年完成市、县继教中心低年资的规范化培训。 九. 安全护理：杜绝护理事故发生。发生严重过失或隐瞒者与考核挂钩。 十. 个人总结：本人在调离（或轮出）本科室前填写完整，护士长予以评语并签名。 十一. 年终小结：每年对本人作一次全面评价。 十二. 一般资料登记表： 1.该护士全年在一个科室年终总结一次。 2.如该护士调离或轮出本科室，护士长要把该护士在本科室的年休假天数（或病产假等 天数）填写完整，以利于接收科室正确统计。 一、基本素质 科室 1－3月 4－6月 7－9月 10－12月 项目 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 劳动纪律(5分) 工作态度(5分) 团队意识(5分) 护患沟通(5分) 服务态度(5分) 出勤情况(5分) 礼仪规范(5分) 总 分 注：1.客观评价。 2.特殊科室根据综合素质测评中的项目增减。 二、工作胜任能力 科 室 1－3月 4－6月 7－9月 10－12月 项 目 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 各班职责(5分) 观察能力(5分) 应急能力(5分) 处理疑难(5分) 专科护理(5分) 健康教育(5分) 工作量工作质量(5分) 协助管理(5分) 总 分 夜班天数