戴海崎心理测量学7测验常模.ppt

绝对水平 分数的解释 相对水平 第七章测验常模  第一节分数转換 一、基本概念 1原始分数 ■被试在接受测验后,根据测验的记分标准,对照被试 的反应所计算出的测验分数 2导出分数 ■在原始分数转换的基础上,按照一定的规则,经过统 计处理后获得的具有一定参考点和单位,且可以相互 比较的分数。 3分数转换 ■按某种规则将原始分数转化为导出分数的过程。  百分等级分数 (-)含义 个群体的测验分数中,得分低于这个分数的 人数的百分比。 ■如果将某一个被试群体分为一百个等级,则每 位被试所占的等级数就是百分等级。  (二)计算 1.未分组分数资料 先将被试团体的全体原始分数从大到小排序, 然后采用下列公式计算  2.分组分数资料 F8:10/0-)+] N:被试总人数 X:原始分数 L:X所在组的下限 f:X所在组的次数 i:组距 Fb:X所在组以下各组次数之和  分组次数累积次数 95 3250 90 11247 85 18236 80 27218 75-49191 70 65142 65 3877 60 2539 55一 1314 50  (三)评价 优点 具有可比性;易于计算;解释方便 2缺点: 单位不等:中间数据一差异扩大(75-70) 两端数据一差异缩小(65-60) 顺序数据:不能说明分数间差异的数量 特定团体  标准分数 (一)一般乙分数 1意义:将原始分数与团体的平均数之差除以 标准差所得的商数,是以标准差为单位度量原 始分数离开其平均数的分数之上多少个标准差 或是在平均数之下多少个标准差 抽象值,不受原始测量单位的影响,并可接受 进一步的统计处理。