细胞呼吸的过程(20201018143155).docx

课题：细胞呼吸 考纲要求：细胞呼吸的种类、过程、意义（n） 【预学案】 细胞呼吸：生物体内的有机物（糖类、脂肪、蛋白质，主要是葡萄糖）在细胞内经过一 系列氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出 的总过程，（又叫生物 氧化、呼吸作用） （一）有氧呼吸 TOC \o 1-5 \h \z 概念：有氧呼吸是指在 下，通过 的催化作用，把糖类等有机物 氧 化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放大量能量的过程。 反应式： 。 场所：先在细胞质基质内，后在 内。 过程： 酶 GH2Q 2 +〔 H〕+ （少）场所： 酶 2丙酮酸+ 6HO 6CQ+〔 H〕+能量（少） 场所： H〕+ 6Q H〕+ 6Q 12 + （大） 场所： 1mol葡萄糖彻底氧化分解后， 共释放出 KJ的能量，其中储存在ATP中的大约有 KJ,其余的能量以 形式掉。 （二）无氧呼吸 概念：指在无 条件下，通过 的作用，生物细胞把糖类等有机物分解为不 彻底的氧化产物，同时释放出少量 的过程。 场所：始终在 内进行。 过程：①C6H2Q 酶 2 +〔 H〕+ （少）场所： . 场所： 场所： ②2丙酮酸+ 4〔 H〕 场所： 场所： 2丙酮酸+ 4〔 H〕 酶 ? 总反应式： ;（哪些生物？） （哪些生物？） （三）细胞呼吸的意义： 第一，能为生物体的生命活动提供 。第二， 能为体内其他化合物的合成提供 。 【探究案】 考点一：有氧呼吸的原理 典例1如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程， 下列有关叙述正确的是（多选）（） |0耳卩0』——-丙嗣聞―——爭 : 1 : EM］ * ■ 物质①、②依次是出0和02 B?图中产生［H］的场所都是线粒体 C用180标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性 D.图示过程在有光或无光的条件下都能进行 探究讨论一： 1、 【H】来自于哪些阶段、用于哪阶段？ ATP的来源与去路? 2、 生成物中各元素的来源路径？ 3、有氧呼吸过程中能量的去路有哪些? 4、能发生有氧呼吸的一定含有线粒体吗？真核细胞一定能发生有氧呼吸吗? 4、7均为水，下列说法正确的是(变式1 :下图为某同学构建的有氧呼吸过程图，催化2宀3过程的酶存在于线粒体内膜上 4、7均为水，下列说法正确的是( 变式1 :下图为某同学构建的有氧呼吸过程图， 催化2宀3过程的酶存在于线粒体内膜上 产生的8主要用于合成 ATP 3必定全部释放到大气中 6可来自叶绿体 考点二：有氧呼吸、无氧呼吸的比较 典例2:甲图为不完整的呼吸作用示意图，乙图为线粒体结构模式图。请据图回答: (1)甲图中X代表的物质是 , E代表的物质可能是 O 甲图中有氧呼吸的途径是 阶段(填字母)。 甲图中C、D阶段发生的场所依次对应乙图中的 — A阶段与E物质产生阶段的反应属于 写出有关的反应式 ⑸叶绿体中产生的氧气进入到相邻细胞中被利用的过程中, 子通过的生物膜共有 层，通过这些膜的方式是 _ 探究讨论二： 1、有氧呼吸与无氧呼吸的比较 ，其中产生能量最多的是 (填序号)。 O 氧气分 C*H | jOf, A 呼吸方式 有氧呼吸 无氧呼吸 不:场所 同条件 点物质变化 :能量变化 联系 2、 1mol葡萄糖无氧呼吸释放的能量，其中有 61.08KJ的能量储存在 ATP中，其余的能量以 热能的形式散失，未释放的能量储存在何处？ 3、 不同生物无氧呼吸的途径不同的直接原因及根本原因分别是？ 4、 人体细胞产生二氧化碳的场所是？酵母菌能产生二氧化碳的场所呢？ 变式2.细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述错误的是 植物细胞能进行过程①和③或者过程①和④ 真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② 动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多 乳酸菌细胞内，过程①产生[ H],过程③消耗]H] 考点三：细胞呼吸类型的判断 典例3:将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为 4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养, 测得CO和Q体积变化的相对值如下图所示。下列叙述正确的（ ） ■门二吸收竝Jco：释披址甲条件下，细胞呼吸的产物除 CQ外，还有乳酸 ■门二吸收竝 Jco：释披址 乙条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 丙条件下，细胞呼吸消耗的葡萄糖最少 丁条件下，产物中的 CQ全部来自线粒体 探究讨论三： （1）根据CQ2释放量与Q2消耗量判断（呼吸底物为葡萄糖）： TOC \o 1-5 \h \z 不消耗Q2,释放CQ4只进行 。 无CQ2释放-只进行 。 CQ2释放量等于Q2的吸收量-只进行 。 CQ2释放量大于 Q2的吸收量-则呼吸方式是 ;多余的CQ2来 自 。 典例4:有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液，当通入不同浓度的氧气时，其