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精品文档 自然拼读法 (Phonics) 自然拼读 法（ Phonics ），是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词 里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音 - 字母组合发音 - 单词 - 简单句子 - 整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩 子正确的英语语感， 打好英语学习的基础。 在英语母语国家的幼儿园里， 孩子们 从三岁起， 就开始接受自然拼读法的学习了， 这种方法是美国及很多英语母语国 家孩子学习自己母语的方法。 自然拼读六阶成功法 第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。 第二阶：能够成功拼读元音 +辅音（辅音 +元音）。如： c-a ca a-t at 第三阶：能够成功拼读辅音 +元音 +辅音。如 d-o-g dog 第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如 sw-ea-t-er sweater 第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。 第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。 易贝乐国际少儿英语 （E-Blocks ）采用全球非英语母语国家普遍使用的、 最科学的启蒙 英语教育方法—— 自然拼读 法(Phonics) 作为主要的教学内容。 自然拼读法练习（一） 孩子将在提示音下完成英语拼读 。 1欢迎下载 精品文档 元音的字母音 - 长元音 五个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，即该字母的读音， 但必须是发长音。 １、a 的字母音 其组合为 a_e、ai 、ay，发音为 a 的字母音 ( 读音 ) ，写作 /ei/( 注-- 以下都用国际音标符号 ) 。 规则 举例 a_e e 在结尾不发音 cake tape lake gate plate grape hate tale late( 例外 have) ai 出现在以 n/l 结尾的单词中 rain train mail nail sail brain tail /rail pain hail wail ( 例外 wait paid) ay 出现在单词末尾 play day today away say may stay 2 、e 的字母音 其组合为 e_e、ee、ea、e，发音为 e 的字母音 ( 读音 ) ， 写作/i:/ 。 规则 举例 e_e e 在结尾不发音 these Chinese Japanese athlete Pete eve ee keep tree three sleep meet seen seed green feet need sheep see bee jeep bleed ea eat sea tea read meat clean speak steal screams h