扬州少年宫四年级奥数培训班第二学期教学计划.pdfVIP

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 扬州少年宫四年级奥数培训班 2008 年 2 月至 6 月教学计划 上课时间 : 周六上午 8:00-10:50 ； 总课时： 17 课时 授课教师：周港 教学大纲： 教学目标分两类：一类是根据讲义编写的思路，为教师讲课提供一个主线，提示 教师重难点及亮点之处；另一类是整体思路和知识点都比较清晰，直接说明哪些知识 点和方法是学生要熟练掌握和应用的、 哪些知识点和方法是学生要了解的等等。 每一 讲都有最基本基础知识的学习， 让学生有最基本知识做铺垫， 才能更好解决各种题型。 铺垫：本例题较难，直接给学生讲解可能难以接受，铺垫的题目更侧重介绍例题 相关内容的基础知识。 巩固：巩固的题目与例题近似，帮助学生巩固练习例题。 拓展：拓展的题目是例题的变形或延伸，帮助学生举一反三。 例题的铺垫、巩固、拓展都是想帮助教师调节课堂节奏，系统讲解知识，教师可 根据所带班级的实际情况灵活选择。 周次 教学内容 目的要求 重点难点 教学措施 了解有趣余数的特 点，并理解有趣余 有趣余数的规律 学生自学、讨论 1 有趣余数 数的规律，并运用 及相关应用。 教师讲解、释疑 规律解决相关问题 在理解长方形和正 方形特点及相关计 长方形和正方形 学生自学、讨论 2 拼拼算算 算的基础上，理解 组合及变化的理 教师讲解、释疑 它们的变化，并解 解与解答。 决相关变式问题。 了解数列的特点， 并掌握求和公式， 求 和 公 式 的 理 学生自学、讨论 3 巧妙求和 并且应用之解决相 解、掌握与运用。 教师讲解、释疑 关的求和问题。 了解图形的特点和 图形组成的特点 其组成的规律，并 学生自学、讨论 4 数数图形 和 数 图 形 的 方 找出相关方法来数 教师讲解、释疑 法。 出图形的数量。 理解简单幻方的特 点 及 其 规 律 的 组 简单幻方的规律 学生自学、讨论 5