网络安全关键技术教案绪论.doc

《网络安全技术》教案（绪论） 教学内容 绪论 教材章节 绪论 教学周次 第1周 教学课时 2 讲课对象 计算机科学和技术 教学环境 多媒体教室 教学目标 了解研究网络安全必需性和社会意义，了解本课程关键内容、安排和基础要求。 教学内容 1.安全厂商年底安全分析汇报。 2.网络安全事件。 3.课程安排。 教学关键 1.研究网络安全必需性和社会意义。 2.课程安排和基础要求。 教学难点 网络安全必需性。 教学过程 本章分1次讲述，共2课时，讲授思绪和过程以下： 1.提出问题，问题内容为：为何要保护网络安全？ 2.组织学生讨论，引出网络安全关键性分析话题。 3.介绍发生网络安全事件最多方面部分事件（包含：病毒、隐私数据保护、内部攻击等）。 4.总结为何要保护网络安全。 5.介绍课程内容、安排及要求。 作业和要求 作业内容： 1.复习计算机网络基础相关知识。 2.按试验0要求完成试验。 要求： 1.统计试验过程和结果。 2.撰写并提交试验汇报。 备注 本提交文档内容和次序和实际讲课内容和次序有不一致地方。 绪论 大家知道，在今天发展速度最快技术之一就是信息技术，信息技术包含通信技术、网络技术和计算机技术。之所以说它发展快，不仅仅是因为技术本身，还因为它广泛应用。通信技术和网络技术广泛应用表现在网络应用上，网络尤其是Internet网络已经是大家现在不能缺乏，它应用改变了大家思维方法、生活方法、工作方法，像在坐同学们，几乎天天全部要用到网，收发邮件，上网浏览信息，用QQ聊天等等，要经过网络做很多很多事情。不过大家可能越来越多感受到，在用网络时，常常会受到莫明干扰，网络安全问题越来越多。 问题：为何要保护网络安全？ 组织学生思索、讨论。 （给出目前相关网络安全事件事例和统计数字，使学生真正了解网络攻击事件防不胜防和网络攻击带来惨重损失。并经过讲解中国外部分网络犯罪实例，使学生知道哪些行为是违法，认识到维护网络安全和遵守安全法律法规关键性。） 1.病毒是网络安全中最大问题 在众多安全问题中，要属病毒危害最大最广泛，有这么一句话：就是安全是从病毒入手，据以往资料显示，病毒在安全问题上占到80%。 依据瑞星20XX年整年病毒分析汇报统计，截止到20XX年底，只是瑞星企业就截获新病毒9306985余种，这一数字是20XX年12.6倍多，从图中能够看到，截获病毒数一直在不停增加，右下角这个图是江民企业20XX年汇报数和瑞星企业相近，差不多全部是6倍，而到了20XX年增加了13倍。其中木马病毒5903695种，占病毒总数64%，比去年有所降低（去年为72%）；后门病毒1863722种，占病毒总数20%，比去年多了很多（去年为6%）。 介绍一个相关病毒小说。 这个小说发生在20XX年4月29日。在德国北部罗滕堡镇有一个小村，村里住着920人。在这个小村有一户人家，只有两口人，母亲叫维洛妮卡，开了一个门面不算大以电脑维护修理为主电脑服务部，儿子叫斯文-雅尚。20XX年4月29日是斯文18岁生日。为了庆贺她生日，几天前斯文从网上下载了部分代码，修改以后在她过生日这一天将它放到了Internet网上。 从5月1日开始，这些代码开始在互联网上以一个“神不知鬼不觉”特殊方法传遍全球。“中招”后，电脑反复出现这么提醒框，提醒自动关机，然后数秒钟后机器重启，反反复复，网络资源被程序消耗，运行极其缓慢，最终死掉。这就是很著名“ 自“震荡波”5月1日开始传输以来，全球有数以万计电脑中招，到5月3日这一天。全球约有1800万台电脑汇报感染了这一病毒，这一天也是 “震荡波”病毒出现第一个发作高峰，并前后出现了 求援电话很多，仅5月第1周，微软德国总部热线电话由每七天400个猛增到3.5万个，在中国仅5月8日9时 微软德国企业发出悬赏令，要以25万美元找原凶! 开始时，有些人分析俄罗斯人编写了这种病毒!(因为在在其中加了部分俄语)。但到了5月7日，斯文同学为了25万元，将其告发，随即斯文被捕。经过审讯才知道，实际最初斯文是为了清除和对付“我末日”（MyDoom）和“贝果”（Bagle）等电脑病毒。谁知，在编写病毒程序过程中，她设计出一个名为“网络天空A”（Net-sky）病毒变体。在好友鼓动下，她对“网络天空A”又进行了改动，最终形成了现在“震荡波”病毒程序。 这是发生在原产于德国，对全球影响很大电脑病毒。多年来发生在中国病毒案件也有很多，影响最大要属20XX年底爆发“熊猫烧香”病毒。20XX年“震荡波”(Worm.Sasser )蠕虫病毒，可能我们有同学还没有太关注，或没有碰到，但我想“熊猫烧香”病毒可能大家全部是亲临者。这个病毒制造者（武汉男孩）和其它病毒制造者不一样，大多数病毒制造者会将病毒程序隐藏起来，感染了计算机后要让计算机使用者尽可能不要发觉，只有到条件许可时，