必威体育精装版高三教师年度工作总结.pdf

xx教师年度工作总结 从本学期开始我首次接触高三的教学工作.这对刚刚执教不久的我来说是一 个不小的挑战!期间幸得赵会慈老师的热情指导,使得我的教学工作得以顺利进 行.从本学期开始我首次接触高三的教学工作.这对刚刚执教不久的我来说是一个 不小的挑战!期间幸得赵会慈老师的热情指导,使得我的教学工作得以顺利进行. 在我所执教班级学生人数仅为22人,人数虽少但大家的目标却是非常明确和一致 对口升学.但他们个人能力的高低却与其他班级是一致的,所以教学的难度并没 因人数的减少而降低.我的教学工作具体从以下几个方面展开:首先,激发学生的上 课热情.刚开始上课时班中气氛非常沉闷,往往一节课老师口若悬河、滔滔不绝而 学生却不动声色,没有响应!针对于此我调整了原来的授课方式，摒弃了大篇幅的 板书和满口的专业术语。引入许多生活、学习中的 例子来进行讲解，而且每节必幽几默以活跃课堂气氛。 其次，授学生以渔，培养学生独立解决问题的能力。 在日常的教学工作中，不可避免地学生会产生许多的问题。 在指导学生解决问题时，我并不直接说出我的思路，而是询问学生的思路 助其思考思路阻塞的症结所在。使学生在问题的解决过程中，始终处于一种主 动的思考状态，而教师则始终作为一个思维引导者，产生一个启发学生的作 用。虽然是学生在请教问题，但是我们并不能直接解答而草草了事，而 要逐渐向学生揭示隐藏在纷繁的问题背后的朴素而单一的 解决方法。 第三，提倡智力共享，实践小组学习。当今社会是一个信息科技高度发达 的时代，单凭一个人的能力很难处理将来工作中的问题，往往需要几个人亲密 合作共同来完成。这就是团队协作。作为新时代的学生，团队协作能力不可或 缺。 在basic编程课中，关于“日期差”问题的编程，我就将全班22名学生分为5 个小组。每个小组内成员来承担程序的某个模块，而程序中模块的划分以及接 1 / 45 口规则的制定则由组长来制定和协调。学生的学习热情十分高涨，讨论问题也 由 无到有，从课上延及课下。 第四，善于总结，温故而知新。在平时的学习中，学生往往只盯着当前讲 授的内容，甚至倾其所有时间来完成老师每日布置的作业。而无暇顾及刚刚学 过的知识没学好旧的 知识全忘掉. 最后,搭建服务器,促进资源共享与教学便利.由于专业性质的缘故,学生的上 机时间很多,有很多的学习需要通过计算机来完成.由于校园网内病毒横行,使学生 机中的文件存储极不安全,学生的一些学习文件经常被破坏甚至丢失.而且学生机 共享文件夹,由于权限设置问题,使得病毒传播更加猖獗.服务器的搭建使得上述问 题迎刃而解.而且老师在教学过程中用到电子资源也能够很便捷的进行发布和推 xx. 未来的路还很长,我的教师生涯刚处于起点.我会始终如一,为此神圣的职业奉 献我的全部! xx二： 一加强集体备课优化课堂教学新的高考形势下，高三数学怎么去教，学生 怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题备课组在王修汉 校长、谢镇祥主任的领导下，在张群怀主任的具体指导下，制定了严密的教学 计划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培养学生素质的具体要求。即优 化课堂教学目标，规范教学程序，提高课堂效率，全面发展、培养学生的能 力，为其自身的进一步 发展打下良好的基矗 在集体备课中，注重充分发挥各位教师的长处，集体备课前，每位教师都 准备一周的课，集体备课时，每位教师都进行说课，然后对每位教师的教学目 2 / 45 标的制定，重点、难点的突破方法及课后作业的布置等逐一评价。集体备课 后， 各位教师根据自己班级学生的具体情况进行自我调整和重新精心备课，这 样，总体上，集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度，对于各位教师 来讲，又能发挥自己的特 长，因材施教。二立足课本夯实基础实行新教材后，高考的要求和高考的 内容都发生了很大的变化，这就要求我们必须转变观念，立足课本，夯实基矗 复习时要求全面周到，注重教材的 科学体系，打好“双基”，准确掌握考试内容，做到复习不超纲，不做无用 功，使复习更有针对性，细心推敲对高考内容四个不同层次的要求，准确掌握 那些内容是要求了解的，那些内容是要求理解的，那些内容是要求掌握的，那