2.2声音的特性导学案.docx

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2020-11-02 发布于天津
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声音的特性导学案四合作探究声音的特性导学案四合作探究编号班级小组姓名使用说明预习课本页用红笔勾画出重点标记出疑点在充分预习的基础上独立认真完成学案鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师以备上课时展示和质疑导学流程目标预设问题导入自主学习合作交流课堂展示点拨提升反馈评价一学习目标了解声音的特性及其影响因素通过做音调与频率有关的实验和响应与振幅有关的实验进一步了解和学习物理学研究问题的方法重点声音的三个特性难点响度与音调的区别二导入新课三自主学习叫音调频率表示叫频率人的发生频率范围是多数人能

《声音的特性》导学案四、合作探究: 《声音的特性》导学案四、合作探究: 编号：6 班级小组姓名【使用说明】预习课本32-37页，用红笔勾画出重点，标记出疑点，在充分预习的基础上，独立认真完成学案；鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。【导学流程】目标预设-问题导入-自主学习-合作交流-课堂展示-点拨提升-反馈评价一、学习目标： 1、了解声音的特性及其影响因素。 2、通过做音调与频率有关的实验和响应与振幅有关的实验进一步了解和学习物理学研究问题的方法。重点：声音的三个特性难点：响度与音调的区别二、导入新课：三、自主学习 1、