(完整版)计算机网络技术基础5.4子网划分教案.doc

教案 章节或项目名称 5.3 子网划分 本次授课类型 理论 □实验□理实一体 □实训 □实习 班级 地点 周次 星期 节次 授课进度 339151 符合 □超前 □滞后 □符合 □超前 □滞后 □符合 □超前 □滞后 □符合 □超前 □滞后 1、明确子网划分的必要性 教学目标 2、理解并掌握子网划分方法 教学重点  3、理解并掌握子网掩码的概念 1、根据主机数划分子网方法 2、根据子网数划分子网方法 1、子网划分方法 教学难点 2、掩码概念的理解 3、课堂教学内容的有效组织 教学设计 教学环节 内容要点 教学方法 时间 与手段 分配 1．知识巩固 通过知识抢答， 了解学生对已学知识的 提问、 PPT 10m 把握程度，及时给予表扬 2．自学内容检查 通过设置直观简单问题， 了解学生预习 提问、 PPT 10m 情况，及时发现问题，把握教学进度 3．学生知识讲解 学生分组讲解子网划分的方法和步骤， 提问、 PPT、板书 25m 教师给予评价，并对知识进行梳理 4．教师难点讲解 以典型案例， 详细讲解子网划分的方法 提问、 PPT、板书 35m 和步骤。 5. 课程总结 讲解内容提炼 板书、提问 5m 6. 课后预习 按照任务单要求完成 VLSM讲解准备 视频、 PDF 5m 教学效果及改进思路 教案 1、知识巩固 （1）网络层主要功能是什么？ （2） IP 地址由哪几部分组成？ （3） IP 地址总共多少位？ （4）IP 地址总共分成几类？ 2、自学内容检查 （1）网上完成作业情况通报 （2）为什么要划分子网？ 提高网络地址的利用率，减少广播域 （3）子网划分时，借用的是网络位还是主机位？主机位 3、学生知识讲解 （1）学生讲解子网划分的方法和步骤，师生互动 ①子网划分的方法有哪些？ 方法一：根据主机个数划分 方法二：根据网络子网个数进行划分 ②子网划分的基本步骤是什么？ ③划分子网后，主机总个数是增加还是减少了？减少了 （2）教师归纳总结 ①为什么要划分子网？ 有效提高 IP 地址利用率 ②掩码有何作用？判断网络位的主要依据 4、教师难点讲解 （1）掩码 ①掩码是一串二进制代码对目标字段进行位与运算， 屏蔽当前的输入位。②子网掩码：用来判断网络位和主机位，网络位全为“ 1”，主机位全为 “0” A 类地址掩码： 255.0.0.0 B 类地址掩码： 255.255.0.0 C 类地址掩码： 255.255.255.0 例题 1：计算 192.168.1.1 的网络地址 C 类掩码：1111111100000000 192.168.1.1 二进制代码： 11000000000001相与结果为： 11000000000001所以其网络地址为： 192.168.1.0 例题 2：计算 192.168.1.1 与 192.168.2.1是否处于一个网段？ 教案 C 类掩码：1111111100000000 192.168.2.1 二进制代码：  11000000000010相与结果为： 11000000000010其网络地址为： 192.168.2.0 所以 192.168.1.1 与 192.168.2.1 不处于同一个网段 知识巩固： 180.10.10.10与 180.10.20.10是否处于一个网段？ ③ IP 地址掩码表示形式 192.168.1.1 / 24 192.168.2.1 / 24 （2）子网划分 ①方法一：根据子网数来划分子网，未考虑主机数 一家集团公司有 12 家子公司，上级给出一个 家子公司分配网段。 步骤 1：明确划分子网的个数 12 步骤 2：计算借用主机位数 X  172.16.0.0/16的网段，让给每 2 X ? 12 取 X = 4 子网划分个数为 2 4 =16 共 16 个子网 步骤 3：列出所有子网（写成二进制数）0001000000000000/20【 172.16.0.0/20】0001000000000000/20【 172.16.16.0/20】0001000000000000/20【 172.16.32.0/20】0001000000000000/20【172.16.48.0/20】0001000000000000/20【 172.