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2003-2004市级文明学校创建自查自评报告
一、学校概貌
奉化市萧王庙街道中心小学,座落于萧王庙街道东北侧,剡溪江畔, 长寿路 10号。它有着 126年的办学历史,历史悠久、人才辈出、成 绩显著。 学校占地 7800平方米, 建筑面积 3800平方米。 建有 3幢教 学楼(二幢为小学部使用,其中一幢为幼儿部使用 、田径场、篮球 场;设多媒体教室、电脑室、音乐室、实验室、图书室、少先队活动 室和卫生室;装备了校园计算机网络及校园音响系统。
奋发向上的萧王庙中心小学现有 18个教学班, 952名学生, 38名教 职工(专任教师 38名 。组织机构健全:党支部、教代会、团委;校 长室下辖教导处、教科室、总务处、大队部。师资结构合理:小学高 级教师 12名,小学一级教师 14名;市骨干教师 2人,市教坛新秀 5人; 专任教师学历合格率为 100%, 其中大专以上学历 29人, 占 76.3%; 35周岁以下教师 30名,占 78.9%。
学校的办学思想:把学校办成全面加特色, 把教师培训成规范加特点, 把学生培养成合格加特长。学校的办学目标:以教学为中心,以育人 为根本, 全面贯彻党的教育方针, 面向全体学生, 积极实施教育创新, 全面提高学生素质,培养合格加特长的创新人才。 “ 团结、文明、勤 学、创新 ” 是优良校风。学校致力于全面贯彻教育方针,围绕教育教 学这一中心,抓课堂、 建队伍、 促科研,努力提高教学质量和办学效 益, 逐步改善办学条件, 优化育人环境, 以提高教师职业素质为根本, 以规范目标管理为依托,以改革教学、创新教学为动力, 以信息化带
动教育现代化为契机, 以新课程 “ 以人为本 ” 教育理念作导向,真抓实 干,锐意进取,推动我校教育的可持续发展。
近几年来,教育质量稳步提升,学生在各级各类竞赛中硕果累累。浙 江省中小学 “ 走向新世纪 ” 读书教育活动团体优胜奖; 奉化市计算机程 序设计竞赛连续几年名列前茅,一等奖 8人,二等奖 13人,三等奖 12人;中小学生文艺会演获二、三等奖;小学生排球群众基础好, 已初显办学特色, 校女子、 男子排球队分别获市小学生排球比赛第二、 三名。 学校被授予奉化市 “ 文明单位 ” 、 “ 文明学校 ” 、 “ 十佳家长学校 ”“ 卫 生单位 ” 、 “ 无烟学校 ” 、 “ 先进党支部 ” 、 “ 学生行为规范达标学校 ” 、 “ 科 技教育先进集体 ” 、 “ 推行国家体育锻炼标准先进单位 ” 、 “ 奉化市市级 治安安全单位 ” 等称号。
二、开展创建活动,提升办学水平。
学校领导和教师统一思想, 提高认识, 有计划有步骤地开展文明学校 创建活动, 把创建文明学校的过程作为进一步提升学校教育教学水平 和办学质量的过程来抓,推动了学校各项工作的改革和发展。
(一依法治校 科学管理
加强科学管理, 规范教育行为,是学校健康发展的基本保证。学校制 订了三年发展规划,提出新的办学理念、办学目标和办学策略, 并制 订和完善了符合素质教育要求的各项规章制度。 许多重要制度都是经 过反复修改,广泛征求意见, 以教代会形式通过后施行, 对进一步提 高学校管理水平, 激励广大教师教书育人积极性起到重要的作用。 制 度的制订和严格执行使学校基本上做到事事有人管, 人人有专责, 工
作有标准, 奖惩有依据。学校工作有章可循, 有规可依, 进入了制度 化、规范化、民主化和科学化的轨道。
(二以德治教 打造队伍
依法治校还必须和 “ 以德治教 ” 相结合,这样才能增强学校的凝聚力。 在学校工作中, 坚持以 “ 师德高尚 ” 为兴校之本,强化教师的思想道德 建设, 形成良好的师德创优群体, 把全体教师的力量凝聚到教书育人、 为人师表、团结创新、加强发展上来。
1、加强领导班子建设
领导作风是校风建设的关键。 建立了在党支部领导下, 以校长为核心 的领导体系,下设教导处、教科室、总务处、大队部、教研组、年级 组等分别对校长负责。各线工作职责明确:
(1各处室职责分明,责任到人,分工不分家。
(2要以身作则,为人师表,要有创新开拓精神,要认识到无功便 是过,工作要敢抓敢管,真抓实干。
(3加强领导成员的出勤管理,要求早到在教师前,放学离校在教 师后,上班时间不准进行娱乐消遣性活动。
(4班子定期集中研究学校德育工作,发挥集体智慧。领导班子以 身作则是无声的命令, 自己头带好了就会带动激励全校教师, 增强凝 聚力。
2、抓教师队伍建设
教风的关健是师德,建设好一支忠诚教育事业、奋发向上、具有较高 政治业务素质的教师队伍是校风建设的中心, 在抓教师队伍建设方面
我校主要抓了以下几项工作:
(1抓政治、业务学习。几年来,组织教师认真学习、努力实践 “ 三 个代表 ” 重要思想、江泽民同志关于教育工作的重要
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