中高职一体化资源 单片机技术与应用基础 04第四章 第六节 单元教学设计（ok）.doc

光机电应用技术资源库 单元教学设计 20 —20 学年 第 学期 课程名称： 单片机技术及应用基础 授课专业： 任课教师：  单元序号及单元标题：第4章 虚拟仿真平台Proteus的使用 4.6 单片机系统的Proteus虚拟设计与仿真 授课班级 上课 时间 周 月 日 第 节 上课 地点 周 月 日 第 节 教 学 目 的 通过学习，掌握单片机系统的Proteus虚拟设计与仿真，为后面学习打下基础。 教学 目标 能力（技能）目标 知识目标 能完成单片机系统的Proteus虚拟设计与仿真 掌握单片机系统的Proteus虚拟设计与仿真的步骤和方法。 重点 难点 及 解决方法 教学重点：掌握单片机系统的Proteus虚拟设计与仿真的步骤和方法。 教学难点：掌握单片机系统的Proteus虚拟设计与仿真的步骤和方法。 解决方法： 参考资料 单元教学设计 第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 （时间：5 分钟） 实操：根据需求设置编辑环境和系统环境设置。 【步骤一】 新知识的引入 （时间：35 分钟） 本节通过一个案例“流水灯的制作”来介绍在Proteus下的单片机应用系统的虚拟设计与仿真的步骤和方法。 【步骤二】讲解新知识 4.6 单片机系统的Proteus虚拟设计与仿真 4.6.1 虚拟设计与仿真步骤 Proteus下的虚拟仿真在相当程度上反映了实际单片机系统的运行情况。在Proteus开发环境下的一个单片机系统的设计与虚拟仿真应分为3个步骤。 （1）Proteus ISIS下的电路设计 首先在Proteus ISIS环境下完成一个单片机应用系统的电路原理图设计，包括选择各种元器件、外围接口芯片等，电路连接以及电气检测等。 （2）源程序设计与生成目标代码文件 在KeilμVision3平台上进行源程序的输入、编译与调试，并生成目标代码文件（*.hex）文件。 （3）调试与仿真 在Proteus ISIS平台下将目标代码文件（*.hex文件）加载到单片机中，并对系统进行虚拟仿真，这是本节要介绍的内容。在调试时也可使用Proteus ISIS与KeilμVision3进行联合仿真调试，请见后面介绍。 单片机系统的原理电路设计及虚拟仿真整体流程如图4-21的左侧流程图所示。 图4-21 第1步“Proteus电路设计”是在Proteus ISIS平台上完成。 第2步“源程序设计”与第3步“生成目标代码文件”是在KeilμVision3平台上完成。 第4步“加载目标代码、设置时钟频率”是在ISIS下完成。 第5步“Proteus仿真”是在Proteus ISIS下的VSM模式下进行，其中也包含了各种调试工具的使用。 图4-21的第1步“Proteus电路设计”步骤展开见图4-21中的右侧流程图。 由图4-21右侧流程图可看到，用Proteus ISIS软件对单片机系统进行电路原理图设计的各个步骤。下面以案例“流水灯的制作”的虚拟仿真为例，详细说明具体操作。 4.6.2 新建或打开一个设计文件 1. 建立新文件 点击菜单的【文件】→“新建设计”选项（或点击主工具栏的快捷按钮）来新建一个文件。如果选择前者新建设计文件，会弹出如图4-22的“新建设计”窗口。 图4-22 “新建设计”窗口 窗口中提供多种模板。单击要选的模板图标，再单击“确定”按钮，即建立一个该模板的空白文件。如果直接单击“确定”按钮，即选用系统默认的“DEFAULT” 模板。如果用工具栏的快捷图标按钮来新建文件，就不会出现图4-23所示的窗口，而直接选择系统默认的模板。 2.保存文件 按上面操作，为案例建立了一个新的文件，在第一次保存该文件时，选择菜单栏【文件】→“另存为（A）”选项，即弹出图4-23所示的“保存ISIS设计文件”窗口，在该窗口选择文件的保存路径和文件名“流水灯”，后，单击“保存”，则完成了设计文件的保存。这样就在“实验1（流水灯）”子目录下建立了一个文件名为“流水灯”的新的设计文件。 图4-23 “保存ISIS设计文件”窗口 如不是第一次保存，可选择菜单栏【文件】→“保存设计（S）”选项，或直接单击快捷图标保存按钮即可。 3.打开已保存的文件 选择菜单栏【文件】→“打开设计（O）”，将弹出图4-24的“加载ISIS设计文件”窗口。单击需打开的文件名，再单击“打开”按钮即可。 图4-24 “加载ISIS设计文件”窗口 4.6.3